1、第一节 海洋化学资源（第一课时）v教学目标v1 知道海洋是人类天然聚宝盆 ,蕴藏丰富的资源 .v2 了解海水及海底所蕴含的主要物质 .v教学重点v 海水中提取金属镁海水中的离子1、海水中可能存在的盐主要有：v NaCl、 MgCl2、 CaCl2、 KCl、v Na2SO4 MgSO4 、 CaSO4、 K2SO4一、海水中的物质一、海水中的物质2、如何使海水中的化学元素转化为对我们有用的物质？、如何使海水中的化学元素转化为对我们有用的物质？问题探究问题探究 ：如何从海水中提取镁？：如何从海水中提取镁？溶液 试剂 1海水 主要含有 NaCl和MgCl2等 Mg(OH)2 试剂 2 MgCl2溶
2、液无水MgCl2通电熔融Mg(1)试剂 1、试剂 2应选用何种试剂。(2)如何验证上述海水中的 MgCl2已完全转化为 Mg(OH)2 ?MgCl2 + Ca(OH)2=Mg(OH)2 + CaCl2Mg(OH)2 + 2HCl=+2H2OMgCl2=Mg +Cl2通电（ 3）从海水中提取氯化镁时，经历了 “MgCl2 Mg(OH)2 MgCl2”的转化过程，请分析这样做的目的是什么？你知道了吗 ？2、可燃冰1、煤、石油、天然气被科学家誉为被科学家誉为 “未来能源未来能源 ”、 “21世纪能源世纪能源 ”二、海底矿物二、海底矿物3、锰结核（ 1）在一定温度下，）在一定温度下， _使气体从其可燃
3、冰中分离出来。使气体从其可燃冰中分离出来。（ 2）在一定压强下，）在一定压强下， _使气体从其可燃冰中分离出来。使气体从其可燃冰中分离出来。CH4 + O2=CO2 +2H2O点燃减压升温三、海洋资源的开发和利用化学资源、矿物资源、生物资源、动力资源2、海洋污染：陆源污染、海上污染3、防止污染措施：海洋环境立法、建立海洋自然保护区、加强海洋环境监测。1、海洋资源：v本节课你学了什么，有何感想？一、海水中的物质一、海水中的物质1、海水中的盐、海水中的盐2、从海水中提取镁、从海水中提取镁二、海底矿物二、海底矿物海水 氢氧化镁 氯化镁 镁1石灰乳 2盐酸 3通电1、海洋资源 2、海洋污染 3、防止污染措施三、海洋资源的开发和利用三、海洋资源的开发和利用1、煤、石油、天然气 2、可燃冰 3、锰结核请你选择v 海底矿产资源主要有 （ ）A.砂、贝壳、锰结核 B. 钾、钠、镁C.食盐、镁、溴 D. 煤、硫、磷A你能判断对吗？地球表面约有四分之三是海洋，研究、开发、利用海洋资源，是关系到人类生存和可持续发展的重大问题，下面有关阐述中错误的（ ）A.潜入海水深处，要承受海水的巨大压强，所以科学家们制造了耐压的深潜设备B.海水的潮汐具有能量，能够利用它来发电C.人们从海洋中获得食盐、氯化镁等重要原料D.将化工厂的水排放到海水中，可以解决化工生产对人类环境的影响
