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精选优质文档-倾情为你奉上猫测评及效果分析根据课前自主学习任务单，本节课对学生的测评可以总结为以下几个方面：1、对于资料交流的分析本课设计了两个搜集资料的问题：即搜集“猫的资料”和作者“老舍”的资料。学生的展示很充分，有的知识我都没有听说过，如有的孩子交流到“我知道为什么猫爱吃鱼和老鼠？因为鱼和老鼠体内含有大量的牛磺酸，牛磺酸对猫眼视网膜中的感光细胞有促进作用，所以牛磺酸摄入充足的猫咪眼睛看起来都是炯炯有神的。2、对于小组展示汇报情况的分析按照以前我上课的习惯，我共设计三个问题：（1）、你觉得课文可分为几部分？每部分分别写了什么？这个问题旨在辅助学生理清课文思路。（2）、猫性格古怪体现在哪些地方？我用这个问题“作者眼中的猫既 又 ；既 又 ；既 又 。它高兴时 不高兴时 。”给学生提纲挈领地明确了课文前半部分的中心。（3）、作者对猫的喜爱体现在哪些地方？后两个问题旨在辅助学生深入理解课文。学生在预习的基础上基本上就能把握课文的主体以及
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