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2015-2016学年人教版七年级数学上教师教学导学案4.3.3余角和补角(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上4.3.3余角和补角课型:新授课 时间:8月23日 编写人:邱振中 审核人:丁文婷 王玉龙课堂笔记【学习目标】1、知道余角和补角的定义,能求一个角的余角和补角。2、掌握余角和补角的性质,并能应用余角、补角的性质进行简单的计算和说理。3、知道方位角的定义,会画方位角,能用方位角描述物体相对于某点的方向。【学习重点】:认识角的互余、互补关系及其性质,确定方位是本节课的重点。【学习导航】:一、知识链接:计算(1) 4842+4118(2)13510+4450二、活动探究活动1阅读课本137-138页回答下列问题:1.图中给出的各角,那些互为余角?2.图中给出的各角,那些互为补角?(2)结论:同一个锐角的补角比它的余角大 【归纳】:锐角a的余角是(90 a ) a的补角是(180 a )活动2 探究1:(知识点:探究补角(余角)的性质)如图1 与2

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