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《设计笔筒》教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第21课 设计笔筒【教材分析】本课介绍了使用DSM软件设计笔筒的方法。在教学过程中,需要用到的主要知识点有“圆”和“壳体”工具的使用方法。除此以外,还有视角调节、视图缩放、在操作过程中设置具体参数、拉动圆角的方法等知识点需要在教学过程中进行学习和体验。【学情分析】创意笔筒是学生学习DSM软件以来的第一件正式作品。这节课之前学生只是简单接触了DSM软件,对于DSM软件每个窗口、工具的具体作用还知之甚少。画圆形的方法和上节课学习的“线条”工具的使用方法虽有不同,但方法是有规律可循的。“拉动”工具的操作方法比较直观,易于掌握。“壳体”工具则需要设置具体参数,要让学生体会这种操作方法对于设计精度的重要性。学习拉动圆角的过程,可以培养学生做事认真、重视细节的良好品质。【教学目标与要求】1. 通过案例学习,了解设计笔筒的基本过程。2. 学会圆、壳体工具的使用方法,能绘制笔筒模型。3. 在3D模型设计的过程中,培养学生精益求精的工匠精神。【教学重点与难点】重点:学习使用圆、壳体、拉动等工具设计笔筒的方法。难点:能灵活

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