2005年上学期沪教国标第一次月考能力提.doc

1、优质文档优质文档第一次月考能力提升卷一、选择题（每小题只有一个正确选项。每小题 3 分，共 45 分）1我们呼吸的空气中，体积分数约占 78%的气体是( )A氧气 B氮气 C二氧化碳 D稀有气体 2下列变化中，不属于化学变化的是( )A用液态空气制氧气 B加热氧化汞制氧气C加热氯酸钾制氧气 D绿色植物光合作用制氧气3某气体难溶于水且密度比空气大，收集此气体可使用的方法是（ ）A只可用排水法 B只可用向下排空气法C只可用向上排空气法 D既可用排水法，又可用向上排空气法4据某晚报报道，某大城市的交通主干道的空气污染指数严重超标，其主要原因是( )A燃烧煤所排放的废气造成的 B几十万辆汽车、助力车等

2、排放的废气造成的C化工厂排放的废气造成的 D不断降雨造成的5检验集气瓶内氧气是否收集满的最好方法是( )A将带火星的木条伸入集气瓶中 B将带火星的木条放置于集气瓶口C将燃着的木条伸入集气瓶中 D将澄清石灰水倒入集气瓶中6用托盘天平称量某物体的质量，左盘放物体，右盘放 5g 砝码，游码在 0.5g 处，则物体的质量为( )A4.5g B5g C 5.5g D无法确定 7下列实验操作中：过滤、蒸发、溶解、取液体试剂、取固体试剂，一定要用到玻璃棒的是 ( )A B C D 8下列实验操作中，正确的是( )A实验完毕用嘴吹灭酒精灯 B药品直接放在天平的托盘上称量C过滤时将液体直接倒入漏斗中 D给液体加

3、热时试管口不能对着自己或旁人9氧气与人类的生产、生活活动有着非常密切的关系。下列不属于氧气用途的是( )10今年我市中考体育测试，50m 短跑的运动场上发令枪打响时，产生的白烟主要是( )A二氧化硫 B五氧化二磷 C水(气) D二氧化碳 11人为排放到空气中的一氧化碳一半以上来自汽车的废气。下面是某环境监测小组的同学监测描绘的我国某城市中心地区空气中一氧化碳含量变化的曲线。横坐标表示北京时间 0 到 24 小时，纵坐标表示一氧化碳含量，你认为比较符合实际的是( ) 12实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气，反应前后二氧化锰在固体混合物A急救B充气球 C气割 D炼钢优质文档优质

4、文档中的质量分数( )A变小 B变大 C不变 D不能判断13下列实验现象的描述正确的是( )A硫在空气中燃烧，生成二氧化硫 B磷在氧气中燃烧，产生大量的白色烟雾C木炭在氧气中燃烧，发出蓝色火焰，产生大量白烟D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热 14下列实验操作中，正确的是( )A用酒精灯的内焰给物质加热B给试管内液体加热时，试管垂直放置，以免液体洒出C用漏斗过滤时，液面低于滤纸的边缘D用胶头滴管吸取液体后，将滴管平放或倒置，以免试液污染 15下列不是水污染产生的现象是( )A城市地表逐渐下沉 B暴雨过后河水变浑C河中鱼虾绝迹 D自来水有色或有异味二、填空题（共 23 分）1

5、6(16 分) (1)给物质加热时，应用酒精灯灯焰的 部分，因为这部分温度 ；(2)用托盘天平称量时，应把砝码放在 盘，加砝码时，应先加质量 的砝码，砝码要用 夹取。给试管里的液体加热时，试管里的液体体积一般不要超过试管容积的 ；在实验室里如不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应立即用 扑盖。化学实验完毕后，拆开实验装置，把仪器中废弃的物质倒入 ，把需要回收的药品倒入指定的容器内，然后把仪器 ；若试管的内、外壁附有油污，可选用的洗涤剂是 。量取 95mL 水，最好选用 mL 量筒；做过滤实验时，玻璃棒的作用是 ，移走正在加热的蒸发皿所需的仪器是 。检查装置的气密性时，先把导管的一端

6、 ，再用两手 ，如果导管口 ，则证明装置气密性良好。17. (3 分) 当人和牲畜靠近一些久不使用的粪池或地窖时，可能发生 和 事件；光化学烟雾对人体的 和 危害较大，燃气热水器或煤炉如果使用不当，容易发生 中毒，在铁锅和铝锅中，不宜长时间盛放咸菜的是 。18(4 分) 有 A、B、C、D 四种物质，分别是空气、氮气、木炭、硫磺、氧气、二氧化碳、红磷、铁丝中的一种。A 是无色无味的气体； B 在 A 中燃烧比在空气中燃烧更旺，生成无色无味的气体 C；C 使澄清石灰水变浑浊；D 是一种无色无味的气体，将烧红的 B 放入 D 中即熄灭，且 C 和 D 是不同的物质。则：A 是 ，B 是 ，C 是

7、，D 是 。三、简答题（共 17 分）19(4 分) 装满氧气的集气瓶，如右图所示，用带火星的木条分别以 甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺。 上述实验说明了氧气具有的性质是：(1) ；(2) 。20. (6 分) 据报道，由于人类目前对煤和石油的过度应用，以及一些 天灾和人为的乱砍滥伐，使能吸收二氧化碳的大片森林在不断消失，导致空气中的二氧化碳（CO 2）浓度增大，地球表面温度升高，形成了温室效应。科学家对二氧化碳（CO 2）的增多带来的负面影响较为担忧，于是优质文档优质文档提出了将二氧化碳（CO 2）通过管道输送到海底，这可减缓空气中二氧化碳（CO 2）浓

8、度的增加。请你根据二氧化碳（CO 2）的性质回答：这样长期下去，将给海洋造成什么样的影响？你认为消除这些影响的最好方法是什么？21(4 分) 面对湖水被严重污染，有人建议：建立拦污闸，对入湖污水预先进行治理； 将长江水引入冲洗，使死水变活；恢复湖中荷藕、菱、水葫芦的种植，利用植物的净水作用，并将植物叶茎回收，经沼气池发酵产生沼气。从长远观点看，你同意 （填序号）方案。不同意有关方案的理由是 。22(3 分) 生物之间存在一定的食物联系，叫做食物链。与人类有关的食物链主要有两条：土壤植物禽畜人；水浮游生物鱼人。请根据食物链说明保护水资源，防止水污染的重要性。四、实验题（共 15 分）23(6 分

9、) 小明用下图装置进行“人体呼出的气体中的二氧化碳是否比吸入的空气中的二氧化碳含量多 ”的探究实验。实验操作及观察到的现象如图所示：根据实验现象，小明得出的结论是： ；(2)说出该实验中澄清石灰水发生变化的原因： ；(3)小明想进一步了解人体呼出和吸入的气体中的二氧化碳含量变化的原因，通过查阅资料，知道这是由于在人体内的肺泡与血液、血液与组织细胞之间发生了 交换。 24(5 分) 实验室常用石蕊试纸检验物质的酸碱性：酸性物质能使紫色石蕊变红，碱性物质能使紫色石蕊变蓝。某学生欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性，设计了如下一组实验。取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验，向花

10、分别喷洒稀盐酸或水。回答下列问题：(1)观察到纸花的颜色变化是：I纸花变红 ；III纸花不变色 . ；(2)该同学进行的 I、两项实验，说明什么 ? 。优质文档优质文档(3)该同学进行四组对比实验的目的是什么?(用文字叙述) (4)写出实验中发生反应的文字表达式： 。25. (4 分)请你选用下图中的部分仪器，装配成一个简易的能随开随用、随关随停的二氧化碳气体的发生装置。选用的仪器是( 填入编号) 。实验室只有稀盐酸、稀硫酸、水、块状碳酸钠、块状大理石，比较合理的方案中，应选用的药品是 。参考答案第一次月考能力提升卷一、1.B 2.A 3.D 4.B 5.B 6.C 7.A 8.D 9.B 1

11、0.B 11.B 12.B 13.D 14.C 15.B二、16.外焰 最高 右 大 镊子 1/3 湿抹布 废液缸；清洗干净；纯碱 100；引流；坩埚钳 放入水中；紧贴容器外壁；出现气泡 17. 昏倒；死亡；眼睛；呼吸道；煤气；铝锅 18. A：氧气；B：木炭；C：二氧化碳；D：氮气 三、19.氧气的密度比空气略大 氧气能支持燃烧 20. 海水的酸性将大大增强，从而破坏海洋的生态系统，带来不堪设想的后果；减少对煤和石油产品的用量，开发新能源，大量种植绿色植物等。 21.；污水流入长江后会造成二次污染 22.植物的生长需要水的灌溉，水中的生物与水分不开。没有干净的水，就没有干净的食物，人类的生命将受到极大的威胁。防止水污染，保护水资源关系到人类的生存。四、23.人体呼出气体中的二氧化碳比吸入的空气中的二氧化碳含量高 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 气体 24.纸花不变色 纸花变红 稀盐酸能使紫色石蕊变红；水不能使紫色石蕊变红 证明水和二氧化碳不能使紫色石蕊变色，酸能使紫色石蕊变红，二氧化碳溶于水可生成酸（或答证明二氧化碳溶于水可生成酸） 二氧化碳+水 碳酸 25. a、c、d、e 或 a、b、c、d(将试管底部打一个洞)或其它合理的答案。稀盐酸和块状大理石a gfdc eb h