2006年黑龙江省初中升学统一考试化学卷非课改实验区新课标人教版.doc

1、用心 爱心 专心 116 号编辑 12006年黑龙江省初中升学统一考试化学卷非课改实验区http:/www.DearEDU.com考试时间 120分钟。 全卷共五道大题，总分 100分。可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 K-39 Fe-56 Cu-64 Ag-108一、选择题(本题共 20小题，每小题 2分，共 40分。1-15 题每题各有一个正确选项，16-20题每题各有一个或两个正确选项，请将正确选项的序号填入括号内)1亲爱的同学们，通过化学的学习，你一定对一些化工生产中应用的原理有所了解,下列生产中不发生化学变化的是 （ ）2能源的开

2、发和利用关系到社会的进步和发展，有关能源的认识错误的是 （ ）A化石燃料在地球上的蕴藏量是有限的B使用天然气不会对环境造成任何污染C乙醇汽油的使用可以节省石油资源，减少汽车尾气的污染D开发新能源可解决能源短缺问题3矿井内的下列行为，不可能引起煤矿“瓦斯”爆炸的是（ ）A吸烟 B穿化纤服装 C使用漏电设备 D给矿井通风4下列物质中可用作食品干燥剂的是（ ）A生石灰 B浓硫酸C氯化钠 D烧碱5下列实验操作错误的是（ ）6工业废气中的二氧化氮会对大气造成污染。对其污染治理的反应原理之一为：2NO 2+2NaOH = NaNO2 + NaNO3 + X，其中物质 X的化学式为（ ）ANH 3 BH 2

3、O CNO 2 D HNO37某位同学对部分实验现象记录如下，其中正确的是（ ）A表面附有铜绿的铜丝在酒精灯火焰上灼烧，铜丝表面变黑B红磷在空气中燃烧，有白雾生成，放出热量C点燃一氧化碳，发出蓝紫色火焰，放出大量的热D将生锈的铁钉放入稀盐酸中，铁锈消失，溶液变成蓝色8某中学化学课外活动小组的同学，监测一次降雨过程中雨水的 pH。取雨水水样，用 pH用心 爱心 专心 116 号编辑 2计（测 pH的仪器）测得数据如下：测定时间 5：05 5：15 5：25 5：35 5：45PH 495 494 486 484 484小组同学对数据的分析推理错误的是（ ）A本次降雨通常会影响作物的生长B在测定期

4、间雨水的酸性逐渐减弱C本次降雨对大理石建筑有腐蚀作用D当时空气中二氧化硫的含量可能超标9根据化学基本概念和原理的知识，你认为下列叙述正确的是（ ）A原子是不能再分的最小粒子B同种元素的粒子，不一定具有相同的质子数C混合物中不可能只含有一种元素D元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系非常密切10 2005 年 11月，吉林石化公司双苯厂发生爆炸，造成松花江水质污染，主要污染物之一是苯。下图是苯的微观粒子模拟图，请根据图示判断下列说法中错误的是（ ）A苯的化学式为 C6H6B苯由两种元素组成C苯是由碳原子、氢原子直接构成的D苯属于有机化合物11下列图示中物质的用途与相应的性质不相符的是（ ）12下

5、列各组物质中，化学性质不相似的是（ ）A碳、氢气 B稀盐酸、稀硫酸C氢氧化钙、氢氧化钠 D一氧化碳、二氧化碳13下列化学方程式书写正确的是（ ）A2S + 3O 2 点 燃 2SO3BCH 4 + O2 = CO2 + H2OCCuCl 2 + Na2SO4 = CuSO4 + 2NaClDCu + Hg(NO 3) 2 = Hg + Cu(NO3)214通过对溶液知识的学习，判断下列有关说法中正确的是（ ）A将 10%的硝酸钾溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数仍为 10%B热糖水降低温度后有固体析出，则原热糖水一定是饱和溶液C可以用冷却海水的方式得到氯化钠固体D配制溶液时，搅拌可以增大溶

6、质的溶解度15医用葡萄糖(化学式 C6H12O6)注射液是用葡萄糖、水配制而成的。测得某葡萄糖注射液中碳元素质量分数为 20%，则该注射液中溶质的质量分数为 （ ）A20% B40% C50% D70%16下列说法正确的是（ ）A地壳中含量最多的金属元素是铝元素用心 爱心 专心 116 号编辑 3B用熟石灰可以改良酸性土壤C化肥、农药可以提高农作物的产量，应提倡农民大量使用D金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，他们具有相同的性质17下列解决问题的方法可行的是（ ）组别 要解决的问题 所用方法A 除去暖水瓶中水垢 加入纯碱溶液B 鉴别：氯酸钾固体和氯化钾固体 加热，检验是否有氧气产生C 分离铜屑和

7、铁屑的混合物 用磁铁吸引D 炸油条时，锅里的油着火了 用水浇灭18李昊在阅读资料时，得知镁能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳。他在实验室做了验证实验：将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察到镁条继续燃烧，发出白光，放出热量，生成白色粉末和黑色固体。他对该实验的反思不合理的是（ ）A该反应属于置换反应B燃烧不一定必须有氧气参加C镁着火时不能用二氧化碳灭火D该反应体现了碳单质的还原性19某固体可能由 MgCl2、NaOH、BaCl 2、Na 2SO4中的一种或多种组成。取少量该固体于烧杯中， 向烧杯中加入足量水搅拌后，观察到有白色不溶物存在；再向烧杯中滴加酸溶液。根据加酸过程中观察到的现象

8、绘制如下图像，结合图像判断下列说法合理的是 （ ）A加水后得到的液体中含有 OH- B白色不溶物可能为 Mg(OH)2或 BaSO4C原固体中不可能含有三种物质D酸溶液一定不能为稀 H2SO4 20某同学利用一黑色粉末（含氧化铜、碳粉、铁粉中的一种或多种）和未知溶质质量分数的稀硫酸，做如下探究：将 a g黑色粉末加入到盛有 50 g该稀硫酸的烧杯中，充分反应后称得烧杯内物质质量为（49.8+a）g。他对实验的推理正确的是 （ ）A反应后不可能得到红色固体B黑色粉末中含有铁粉，加入黑色粉末质量一定为 5.6 gC若反应后黑色粉末无剩余，则黑色粉末中一定不含有碳粉D该稀硫酸中溶质的质量分数不低于

9、19.6%二、填空题（本题共 6小题，每空 1分，共 18分）21. 化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息。请用化学用语表示：（1）2 个氢气分子 （2）NaNO 2中氮元素的化合价为 。22. 用化学知识解决或解释下列问题：（1）点燃篝火时，为使篝火燃烧的更旺，可以采取的做法是 。（2）把湿衣服晾在阳光下或通风的地方，可以使衣服干得更快。从微观角度解释其原因是 。（3）暖气片表面刷“银粉”可以防止铁生锈，理由是 23. 某化学反应可用以下漫画图示表示，请根据图示回答： 用心 爱心 专心 116 号编辑 4（1）该反应的基本反应类型属于 反应。 （2）该反应生成的物质属于 。（填物质

10、分类）（3）分析以上漫画图示，你还能总结出的一条结论是 。24. 课外小组同学为探究二氧化碳的性质设计右图实验。两个实验观察到的共同现象是 ，产生该现象的原因是 。在实验中左右晃动试管会使观察到的现象更加明显，原因是 。若再向 B装置的烧杯中滴入少量氯化钙溶液，将会观察到的现象是 ，发生反应的化学方程式为 。25. 已知化学反应：2A + B 2 = 2AB。某同学取 7 g A和 2 g B2混合，经充分反应后，测得生成 AB的质量为 5 g，B 2无剩余。则反应物 A与 B2的相对分子质量之比为 。26. 在一次自主探究实验中，教师为同学们提供下列药品：CuSO4溶液、Na 2CO3溶液、

11、Ba(NO 3)2溶液、NaOH 溶液、稀盐酸A、B、C 三组同学任选药品相互混合进行探究。探究时发现：CuSO 4溶液与 Na2CO3溶液混合产生的沉淀不是白色的。实验后，同学在集中清理废液时发现：（1）A 组废液中有蓝色沉淀；B 组废液中无沉淀；C 组废液中有白色沉淀。（2）先将 A组废液倒入废液桶中，然后依次倒入 B、C 组废液。倒入 B组废液时，沉淀全部溶解；再倒入 C组废液，观察到有气泡产生。测得混合后废液 pH7。由此可以推断：A组同学在实验中一定未使用的一种药品是 B组同学在实验中一定使用了的一种药品是 。C组同学实验使用的药品中一定含有 。三组废液混合后，废液中含有的沉淀是 三

12、、简答题（本题共 5小题，每题 3分，共 15分）27. 今年 6月 5日是第三十五个世界环境日，我国的主题是“生态安全与环境友好型社会”。结合下组图片，谈谈你对该主题的认识。（至少谈三点）28. 市场销售一种不粘锅炊具，内壁涂有一层叫聚四氟乙烯的物质。请推测做涂层的聚四氟乙烯可能具有的性质。（至少答三点）29. 某些金属过氧化物（如过氧化钙 CaO2，过氧化钠 Na2O2等）能与水反应生成相应的碱和氧气。例如：2CaO 2+2H2O=2Ca(OH)2+O2。在长途运输活鱼时，常在水中加入一定量的过氧化钙，请分析加入过氧化钙的目的是什么？能否用过氧化钠代替过氧化钙？阐述你的理由。用心 爱心 专

13、心 116 号编辑 530. 某同学设计了测定空气中氧气体积含量的实验：在试管内放入白磷，塞上胶塞，将试管放入热水中，使白磷燃烧；冷却后将试管倒立于盛水的水槽中，如下图所示。取下胶塞后应观察到什么现象？为确保实验成功，你认为在实验过程中应该注意哪些问题？（至少答两点）31. 小萍为探究某种胃药主要成分是氢氧化铝，查找到以下信息：资料一：氢氧化铝是一种不溶于水的白色固体,但可溶于酸。资料二：碱溶液与铝盐溶液反应，当溶液 pH大于 5.2时，产生氢氧化铝沉淀，当溶液 pH大于 9时，氢氧化铝又开始溶解。请根据以上资料帮助小萍设计实验方案，预测可能观察到的现象和相应的结论。四、实验题（本题共 4小题

14、，每空 1分，共 16分）32. 某班同学合作制作了如图所示的简易电解水装置。根据实验回答下列问题：（1）气体 A是 。（2）气体 A与气体 B的体积比约为 。（3）点燃气体 B可以观察到的现象是 。33. 小军想要设计一个分离一氧化碳和二氧化碳混合气体的装置，他应选用下列仪器中的 （填编号）。实验时，应先将混合气体通过足量的 溶液，得到一氧化碳气体；然后再向反应后溶液中加入足量的 溶液,得到二氧化碳气体。34. 小天同学在做中和反应实验时，向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀盐酸后，发现忘了滴加指示剂。为确定稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，设计如下实验：（1）从烧杯中取出少量反应后的溶液于

15、试管中，向其中滴加酚酞试液，振荡观察到酚酞试液不变色，可以得出的结论是 。（2）欲选用两类不同的试剂进一步探究，他可以选择的试剂： ； 。如果氢氧化钠溶液与稀盐酸没有恰好完全反应，加入试剂观察到的现象应是 35. 在实验台上摆放着如下仪器和药品：用心 爱心 专心 116 号编辑 6（1）根据提供的仪器和药品可以制取的气体是 ，发生反应的化学方程式为 。（2）利用以上仪器和药品制取该气体应选择的仪器为 。（填编号）（3）将纯净的该气体通入盛有氧化铜的试管中一段时间后加热，观察到的现象是 。（4）利用提供的药品还可以制得初中学习过的另一种气体，但缺少的仪器是 ，反应的化学方程式为 。五、计算题（本

16、题共 2小题，36 题 4分，37 题 7分，共 11分）36. 某同学在实验室用一氧化碳还原三氧化二铁制铁粉。要制得 5.6 g铁粉，理论上需要三氧化二铁的质量是多少?37. 某复合肥硝酸钾中含有一定质量的氯化钾。为了测定其中硝酸钾的质量分数做如下实验：取 10 g该复合肥样品加入 58.87 g水使其完全溶解，向溶液中逐滴加入硝酸银溶液至不产生沉淀为止，共用去 34 g硝酸银溶液；过滤、烘干称得沉淀的质量为 2.87 g。根据实验计算： （1）样品中硝酸钾的质量分数为多少？（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少？用心 爱心 专心 116 号编辑 7参考答案一、 选择题（每小题 2分，共

17、 40分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20C B D A C B A B D C A D D A C AB BC D A CD阅卷说明：多选试题，选对一个给 1分，出现错选不给分。二、 填空题（每空 1分，共18 分）三、 21参考答案：（1）2H：（2）3（或正三）22参考答案：（1)将木材架空燃烧（2）在阳光下或通风的地方可以使水分子运动速度加快（3）使铁与空气、水分隔绝阅卷说明：（1）燃烧更旺还可以采取的方法：向篝火煽风。（其他合理答案给分）(2) 微观角度解释原因还可以为：使水分子运动加快；日晒增大内能，分子运动速度加

18、快；构成水的粒子运动速度加快。（其他合理答案给分）（3）铁与空气或水分隔绝答出一点即可。23参考答案：（1）化合（2）氧化物（3）化学反应前后元素的种类不变阅卷说明：（1）物质分类还可以填写：化合物；纯净物(2)漫画图示得出的结论还可以有：化学反应前后原子的种类不变；化学反应前后原子数目不变；化学反应前后分子的种类改变；化学反应前后物质的总质量不变；原子是化学变化中的最小粒子等。（其他合理答案给分）24参考答案：试管内液面上升；二氧化碳被液体吸收，使试管内气压变小，小于外界大气压，压强差使液体进人试管内；使气体与液体充分接触；产生白色沉淀；CaCl2 Na2C03 = CaC03 2NaC1阅

19、卷说明：（1）共同现象还可以描述为：试管内都有液体进人；试管内气体体积都减少。（其他合理答案给分）(2)解释现象产生的原因只要答出试管内压强变小或产生压强差即可。(3)晃动现象明显的原因还可以为：增大气体与液体的接触面积；使气体与液体充分反应。（其他合理答案给分）25、参考答案 3：4阅卷说明：答出 6:8或 9：12 或 24：32 均可用心 爱心 专心 116 号编辑 826题参考答案：（1） 硝酸钡溶液或 Ba（N0 3） 2（2）稀盐酸（或稀HCl ）（3）碳酸根离子（或 CO32-）,硝酸根离子（或 NO3-）阅卷说明：硝酸钡溶液答硝酸钡；稀盐酸答盐酸；碳酸根离子答碳酸根、硝酸根离子

20、答硝酸根给分。三、简答题（每题 3分，共 15分）27参考答案：（1)废水任意排放对环境造成破坏。（2）废气任意排放对环境造成破坏。(3)通过监测可以了解各项污染对环境的影响。(4)减少和控制污染可以为人类营造良好的生（5）通过化学手段可以改善人类生活的环境。(6)人类应使用对环境污染小，甚至无污染的化学制品。阅卷说明：（1） 考生只要从污染的产生；污染的处理；对环境的监测；化学对环境的影响；化学与人类生活的关系等角度谈正确的观点均可得分。(2)只要答出其中三点即可，每点 1分，共 3分。28参考答案：推测聚四氟乙烯可能具有的性质：（1）无毒；（2）不易和其他物质发生化学反应；（3）固体（4）

21、导热；（5）难溶于水阅卷说明：只要答出其中三点即可，每点 1分，共 3分。其他合理答案给分。29.参考答案：加人过氧化钙的目的是：提供氧气和杀菌消毒。（1 分）不能用过氧化钠代替过氧化钙（1 分）。因为过氧化钠与水反应生成强腐蚀性的氢氧化钠（1 分）阅卷说明：加人过氧化钙的目答出提供氧气或杀菌消毒一点即可。30.参考答案：应观察到的现象：试管内液面上升约至 1刻度处(1 分)。实验中应注意到的问题：实验时白磷必须是足量（1 分）；实验装置必须气密性好（1 分）。阅卷说明：（1）应观察的现象也可以答：进入试管内的水约为试管容积的 1/5；试管内液面上升 1小格。（2）应注意的问题也可以答：应在水

22、面下拔下胶塞；白磷的量应过量；试管应冷却到室温；试管口应始终浸没在水中等。（其他合理答案给分）31参考答案：实验方案：取药片研碎加人到试管中，加人足量的稀盐酸，若有不溶物过滤。向滤液中滴加氢氧化钠溶液，同时监测溶液的 pH，观察现象。（1 分）实验现象：滴加稀盐酸时，白色物质溶解(1 分)；滴加氢氧化钠溶液，当 pH二 5.2时出现白色沉淀；当 pH9 时白色沉淀开始溶解（1 分）。实验结论：该胃药的主要成分是氢氧化铝。用心 爱心 专心 116 号编辑 9阅卷说明：（1）如果考生设计方案与参考答案相似，请参照以下标准评阅： 实验方案：方案设计只要能选择正确的酸溶液、碱溶液即可得分。可不描述监测

23、溶液pH， 也不要求描述严密的实验过程。实验现象：在滴加碱溶液时，只要描述为先产生白色沉淀，后沉淀溶解即可。（2）如果考生设计的实验方案是将该药片分别溶于酸溶液、水、碱溶液三种试剂；并能够正确描述相应的现象也可得分。每选择一种试剂及相应现象正确给 1分。其他合理答案参照上述说明给分四、 实验题（每空 1分，共16 分）32参考答案：（1）氧气（或 OZ）（2）1:2（3）气体燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量热阅卷说明：只要答出气体燃烧或产生蓝色火焰均给分。33参考答案：氢氧化钠（或 NaOH）稀硫酸（或稀 HZS04）阅卷说明：（1） 如将氢氧化钠写成氢氧化钙、氢氧化钾或氢氧化钡也给分。（2）如

24、将稀硫酸写成稀盐酸、稀硝酸等也给分。34.参考答案：（1）氢氧化钠（或 NaOH）已完全反应（2）锌粒（或 Zn）碳酸钠（或 Na2C03）（3）有气泡产生阅卷说明：（1）可以得出的结论还可以是：反应后溶液不显碱性；反应后溶液可能为中性；反应后溶液可能为酸性；反应后的溶液中溶质可能为盐酸和氯化钠；反应后盐酸可能过量等。（其他合理答案给分）(2)他选择的试剂还可以为：紫色石蕊试液；较活泼的金属（如铁、铝等）；某些金属氧化物（如氧化铜、氧化铁等）；难溶性碱（如氢氧化镁、氢氧化铜等）；碳酸盐（如碳酸钾、碳酸钙等）等均可。（3）两种试剂不可以选择同类试剂，否则两个空只能给 1分。(4)加人试剂观察到的现象必须和试剂相对应。35参考答案：（1）氢气（或 H2）ZnH 2S04 = ZnS04H 2 （2）（3）固体由黑色变成红色，试管内壁有水珠出现（4）酒精灯 方程式略阅卷说明：观察到的现象：答固体由黑色变红色即可给分。五、计算题（36 小题 4分，37 小题 7分，共 11分）解题过程略。36题：8（根据化学方程式或化学式计算均可）37题：85.1% ； 10.53%用心 爱心 专心 116 号编辑 10