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七年级数学上册教学反思与总结(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上七年级数学上册教学总结与反思塔前中学:詹雅木在这一期七年级数学教学的整个学期中,我们学习了七年级上册全部内容,其中包过有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步四章内容。本人任教七年级3、4两个班级,其中3班51人,没有什么尖子生,中等生偏多;4班50人,有几个尖子生,但学困生较多,有的干脆放弃了,所以总体成绩上不去。上学期末考试成绩不理想,主要有以下几个方面的原因:1.两个班级的班风和学风不是很好,没有形成良好的学习氛围和互相竞争的环境,良好的班风是取得成绩的关键。2.在教学过程中,从平时的练习和检测中可以看出,学生的惰性表现突出。在新授的知识中,理解的内容少,记忆的内容多,特别是学生对记忆,掌握不够,容易出现三天不记,几乎忘记的现象。另外家庭中帮手较少,上课提问有时鸦雀无声。作业完成的也不是很好。3.对学生的要求不够严格,主要以思想教育为主,教育学生要努力学习,但似乎行不通,特别是4班的学生更调皮,不读书的人更多,甚至经常拖欠作业,通知了家长也没用,对学习完全没有兴趣。今后要从以下方面改进。首先要严格要求自己,促进自己的

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