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精选优质文档-倾情为你奉上 (部编)人教2019课标版一年级上册和大人一起读 和大人一起读 教学设计 基本信息 名 称 和大人一起读 执教者 韩海琨 课时 一 所属教材目录 人教版一年级上册第八单元和大人一起读 教材分析 本册教材是首次使用,强化运用,联系生活,把课外阅读纳入课程,主要体现在园地部分,增加了和大人一起读版块,增强了一年级孩子自主学习的意识和能力,也为亲子共读提供了平台。 这是本学期最后一次和大人一起读,这首童谣讲述的内容跟孩子的生活联系紧密,一定会受到孩子们的欢迎。 ,但 学情分析 一年级的孩子活泼好动,自律性差,注意力难以集中很长时间,但孩子们好奇心强,可塑性强。 随着一年级孩子学习能力的增强,已经可以逐步从大人的帮扶走向孩子的自主阅读。 教学目标 知识与能力目标 能够借助拼音,正确、流利地朗读童谣,找出其中的明显信息。 过程与方法目标 通过读春节童谣,了解过年有哪些准备活动,能够简单说出现在过年与以前有哪些不同 情感态度与价值观目标 愿意把课堂上欣赏的童谣读给大人听,分享过年的乐趣
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