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精选优质文档-倾情为你奉上第一单元 大数的认识教学目标:1、使学生在认识万以内数的基础上,进一步认识计数单位万、十万、百万、千万、亿,知道亿以内各个计数单位的名称和每相邻两个计数单位间关系。2、掌握数位顺序表,根据数级正确地读、写大数,会比较数的大小、会将整万、整亿的数分别改写成用“万”或“亿”作单位的数,会用“四舍五入”法省略一个大数万位或亿位后面的尾数,求出它的近似数。3、在认数的过程中,使学生体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养数感受。课时安排:1、亿以内数的认识6课时2、数的产生1课时3、亿以上数的认识1课时4、计算工具的认识1课时5、用计算器计算2课时1亿有多大? 1课时第 一 课 时 课题: 亿以内数的认识教学内容: 亿以内数的认识(课本第24页的内容)教学目标: 1、使学生在认识万以内数的基础上,进一步认识计数单位万、十万、百万、千万、亿,知道亿以内各个计
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