九年级调研考试化学.doc

1、 优质文档优质文档黄冈市 2008 年九年级调研考试化学试题相对原子质量：H：1 S： 16 O：16 C：12 Mg:24 Cu：64 Zn：65第一部分 选择题（112 小题，共 14 分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，其中 110 小题，每小题 1 分，第 1112 小题，每小题 2 分）1下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是 （ ）A铜丝用做电线 B氮气用来制取氮肥C镁粉用做烟花和照明弹 D 红磷用于测定空气中氧气含量的测定2学习化学我们要经常做实验。下列实验操作正确的是（ ）3为提高市民的节水意识，我市近期举办了“黄州城里话节水”的征文活动。下面是部分市民征

2、文中有关水的认识，其中不正确的是（ ）A使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化 B水是生命活动不可缺少的物质C利用活性炭吸附水中的杂质可以使水软化 D水的污染加剧了淡水资源危机4下列对一些事实的解释错误的是（ ）事 实 解 释A 温度计中的水银（汞）热胀冷缩 原子的大小发生改变B CO2 和 CO 收集方法不同 密度和溶解性不同C CO 有毒而 CO2 无毒 两种物质的分子结构不同D 金刚石和石墨物理性质不同 碳原子排列方式不同5下列各组实验，不能说明镁和铁的金属活动性强弱的是（ ）A铁丝插入硫酸镁溶液中 B镁和铁片分别插入到硫酸锌溶液中C镁片插入硫酸亚铁溶液 D等质量镁片和铁粉分别插入等质量相

3、同质量分数的稀硫酸中，前者速度快6有一组含氮物质，按某种规律排列如下：NH 3、N 2、N 2O、N 2O4、HNO 3，则该排列规律为（ ）A氮元素质量分数从高到低排列 B.氮元素化合价从低到高排列C物质相对分子质量有小到大排列 D一个分子中原子个数由少到多排列7小王同学用连线的方式对某一主题知识进行如下归纳，其中有错误的一组 是（ ） 优质文档优质文档8比较归纳是化学学习中常用的一种方法。以下是 C、CH 4、CO 三种物质转化为 CO2 的转化关系，即：CCO 2 CH4CO 2 COCO 2，对它们的比较归纳正确的是（ ）A三种转化发生的都是化合反应B三种物质都只能跟氧气反应转化为二氧

4、化碳C三种物质都可以在点燃条件下转化为二氧化碳D三种转化所有的生成物在常温下都是气体9下列数据关系的判断中正确的是（ ）Aag硫和bg氧气完全反应生成cg二氧化硫，则a+bcBag 镁与 bg 稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为 cg，则 a+bcCag硝酸钾饱和溶液中加入bg硝酸钾固体能得到cg硝酸钾溶液，则a=cD已知：A+2B=C，其中反应前 A 与 B 的质量分别为 ag 和 bg，反应后 C 的质量为cg，则 a+b=c10 “探险队员”-硫酸，不小心走进了有许多“吃人的野兽 ”（即能与硫酸发生化学反应的物质）的小山，逃生线路有多种，但有一种线路是完全行不通，处处为陷阱，即为入口出口，

5、则该线路涉及的物质为（ ）ANa 2CO3、Fe(OH) 3、Zn、Fe 2O3 BSO 3、Cu、BaCl 2、HClCZn、Fe(OH) 3、KNO 3、CuO DSO 3、Cu、NaCl、CuO11. 科学家发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。当一种元素的原子 A 经过放射变化后，结果变成了另一种元素的原子 B。据此推断下列说法正确的是 （ ）AA 一定是放射了中子 BA 和 B 相对原子质量一定相等CA 和 B 在元素周期表中处于同一位置 DA 一定是放射了质子12下列各组溶液，不加其它试剂不能相互鉴别的是（ ）ANaOH NaCl HCl CuCl2 BNa

6、2CO3 H2SO4 HCl NaNO3CNa 2SO4 Na2CO3 BaCl2 HNO3 DFeCl 3 NaOH HNO3 MgCl2二、填空简答题(本题包括 4 小题，共 20 分)13 （5 分）根据下列要求，写出有关反应的化学方程式（1）实验室用纯净物制取氧气的原理反应 （2）用赤铁矿炼铁的原理反应（3）有酸生成的复分解反应 （4）金属铜参加的置换反应（5）含三种元素的有机物燃烧反应14 （4分）从Na 、K、C 、 H 、O 、N 六种元素中选择适当的元素按要求填空。（1）用适当的数字和符号填空：两个氧分子 ；亚硝酸钠中氮显+3价 ；使酚酞试液变红的气体 优质文档优质文档。（2）

7、写出符合下列要求的物质的化学式：能作为燃料的气体单质是 ；能造成空气污染的单质气体是 ；用作焙制糕点发酵粉的是 ；可防作物倒伏的复合肥料是 ；溶于水使溶液温度显著升高的碱是 。 15（6 分）同学们注意到了吗？随着现代化建设步伐的加快，我们的生活质量正在逐步提高。请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列事例中的有关问题：（1）走进厨房，你会发现煤气罐被方便、价廉的管道天然气代替了，天然气的主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为 。（2）走进干洗店作社会调查时，你会了解到有些干洗店用装有活性炭的新款干洗机代替旧款干洗机，可将有毒物质大约降至原来的 1/30。这一改进是利用了活性炭的 性。（3）走

8、进快餐店，同学们一定注意到，现在使用的方便碗大都是易降解的塑料为原料做成的，这样做主要是解决 问题。（4）走进加油站，你会发现除了各种型号的汽油之外，还多了乙醇汽油，至 2007 年1 月 1 日，全国推广使用乙醇汽油已经一周年，使用乙醇汽油相对汽油而言，可以减少 的排放，从而也就可以避免 产生。最近，国务院颁布了“节能减排”方案，作为中学生，我们应该有节能的意识，从身边的小事做起，请你提出一条具体的节能建议 。16 （5分）下图所示的是有关物质相互转化的关系图，其中A是一种金属氧化物，G是红褐色沉淀，I 的溶液呈浅绿色。根据关系图回答：(1)若F是由Na +和Cl 组成的溶液，则:甲是 ；B

9、+丙F+G: 。(2)若D是能使澄清石灰水变浑浊的气体，则：乙可能是 或 ；I是 溶液。三.探究与实验题（本题包括 1 小题，共 11 分）17外校某化学兴趣小组同学学习化学积极性高，平时喜欢收集化学用品，建立了他们自己的实验室，其实验室中部分仪器如图。 优质文档优质文档（1） （6 分） 指出下列仪器名称： ； ； 该小组同学经过认真讨论，一致认为从二氧化碳制取原理和溶解性角度考虑，在设计制取和收集二氧化碳的装置时，一定不会选用上述仪器中的 。 （填序号）该小组小霞、小红和小华三位同学利用上述仪器各自设计出一种制取和收集二氧化碳的装置，用到的仪器如下：小霞： 小红： 小华： 该组同学经过积极

10、讨论和实验验证，大家一致认为小霞和小华设计的实验装置不能达到实验目的，那么请你也参与他们的讨论：A小霞同学实验不能达到目的的原因是 。小红同学要想顺利完成实验，有两种改进方法：即仪器用仪器 替代，或用仪器 替代仪器。B小红同学设计的装置还可以用来制取氧气，她采用的实验室制气原理为（用化学方程式表示） 。（2）（5 分）小红同学为探究二氧化碳与水反应的生成物，做了如下实验：向盛有石蕊试液滴试管中通入二氧化碳，观察到紫色石蕊试液变成了红色。为了探究是什么物质使紫色石蕊变红了，小红同学作了大胆猜想，并用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花设计了下列四个实验方案来验证自己的猜想（如下图） 。请和小红同学一起完

11、成下表。猜想 实验方案 实验现象 结论可能是 CO2 使石蕊变红 C 紫色小花不变色B 紫色小花不变色 猜想错误可能是 CO2 和水发生反应的生成物使石蕊变红 猜想正确小红同学做了一个对比实验来确定 CO2 与水反应生成具有酸性的物质，此对比实验方案是 （填上图中的实验方案序号） 。四计算题（本题包括 1 小题，共 5 分）18 （5 分）黄铜是铜和锌的合金。向一定质量的黄铜样品中加入 100g 稀硫酸，恰好完全反应，产生 0.2g 氢气。 优质文档优质文档（1）求所用稀硫酸的溶质质量分数（2）若要求出黄铜中锌的质量分数，题设条件中缺少一个已知量，即题设条件中应提供的质量。参考答案题号 1 2

12、 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 A C C A D B B C D A D B13、 （每个 1 分，化学式书写错误得 0 分，化学方程式不全，得 0.5 分）（1）2KMnO 4 K2MnO4+MnO2+O2；（2）3CO+Fe 2O3 2Fe+3CO2；高 温（3）HCl+AgNO 3=AgCl+HNO 3（合理就行） ；（4）Cu+2AgNO 3=Cu(NO3)2+2Ag（5）C 2H5OH+3O2 2CO2+3H2O。点 燃14、 （每空 0.5 分）（1）2O 2、Na NO2、NH 3；（2）H 2、O 3、NaHCO 3、KNO 3、NaOH。3N15、 （每

13、空 1 分）（1）CH 4+2O2 CO2+2H2O；（2）吸附；（3） “白色污染” ；（4）SO 2、NO 2；酸雨；点 燃加燃料架空燃烧等（只要合理就行） 。16、 （每空 1 分）（1）盐酸；FeCl 3+3NaOH=Fe(OH)3+3NaCl ；（2）C 或 CO；FeCl 2。17、 （此题第 1、2 两空每空 0.5 分，其余 1 分）（1）试管；酒精灯；不能保证装置气密性；2H 2O2 2H2O+O2；Mn（2）猜想 实验方案 实验现象 结论CO2 不能使石蕊变红可能是水使石蕊变红D 石蕊变红A。18、 （1）设产生 0.2g 氢气要硫酸的质量为 x 0.5 分Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 .1 分 优质文档优质文档98 2x 0.2g 1 分982= x0.2gx=9.8g . 0.5 分 稀硫酸的溶质质量分数：9.8/100 100%=9.8% .0.5 分答：（略） 。 .0.5 分（2）黄铜的质量。 .1 分