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精选优质文档-倾情为你奉上 “以老带新” 青年教师学习计划经过过去一年的高一英语教学，我已然融入到高中英语教学的征程。虽然都是英语教学但是高中英语与初中英语的教学过程多多少少还是有所不同的，至少我这样认为。今年学校仍任命拥有丰富教学经验和业务基础扎实的吕金萍老师作为我的指导教师，本人深感荣幸，并坚定信念，积极主动向之学习，与之探讨疑难问题。为此，本人针对自身特点制定学习计划，通过不断学习使自己在教学中逐渐成长起来，实现提高和完善自己。一、个人现状我是一个对学生、对工作认真负责的人，师生关系融洽、同事关系和睦。从事英语教学三年以来，我一如既往潜心钻研教学教法，认真备课、上课，虚心向有经验的老教师请教，课余时间听课、并主动交流，力求使自己的教育教学能力得到迅速的提高和发展。二、成长目标（一）全面丰富科学文化知识，巩固扎实专业知识，不断提高自己的教学水平，能胜任自己的工作职位，并有所发展。（二）树立终身学习的目标，让自己成为一名学习型、高品位的教师。（三）做学生学习的合作者、参与者和引导者，同时更要做教育教学的实践者、反思者、研究者，成为觉悟高、观念新
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