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《色彩的魅力》观课评价(共1页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上色彩的魅力观课评价这节课结构完整,教师语言流畅,教态和蔼可亲;注重对学生进行情感、态度价值观目标培养,授课环节过渡自然,学生活动参与积极,较好完成教学任务。教师注重问题情景的设置,从学生已有的色彩经验出发,抓住符合学生的生活逻辑和认知规律,挖掘色彩各个层面的话题,不断升华色彩对我们的影响,师生互动频繁,课堂氛围融洽。教师对教材的挖掘适当,运用多媒体、实物体验、示范作品相结合,熟练运用多媒体辅助教学技术,体现了教学资源开发的多样性,取得不错的课堂效果。需要注意的是课堂中教师讲授时间过长,导致最后的创作时间过短,学生没有展示出在课堂中的收获,缺乏教师的点评和建议。建议可以打破传统的一问一答的模式,通过欣赏引导学生自主提出问题并能相互讨论解答,配合教师点评效果更好;还可以将欣赏中的一些图片换成授课教师的创作作品,既展现出教师的业务素养,又能提升学生的直观感受,提升学习兴趣。专心-专注-专业

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