温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8633924.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（《铁杵磨针》教学设计(陈学壮)(共6页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上ch铁 杵 磨 针磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪（o）方磨铁杵，问之，曰 ：“欲作针。”白笑其拙（zhu）。老妪曰：“功到自然成耳。”太白感其意，还（hun）卒（z）业。铁杵磨针教学设计连云港市赣榆区青口镇中心小学 陈学壮教学目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。在朗读中学会停顿，初步掌握诵读文言文的基本方法。理解部分文言字词的意思，初步感受文言的精致与典雅。教学重点：选择自己喜欢的诵读方式，反复诵读，熟读成诵。教具准备：多媒体课时安排：一课时教学过程：一、温故引新李白诗歌，比赛诵读。同学们，大诗人李白的诗，大家背了不少吧，你最喜欢哪一首，背给大家听一听。今天，我们来学习一篇与李白有着的小古文，请看课题。（PPT出示：17、铁杵磨针）揭示课题，理解铁杵。读一读指名读，读后评议。（读得很正确，很流利，可是中间无停无顿。跟老师来读铁杵/磨针 ，这样来读，有什么感觉？对
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
