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精选优质文档-倾情为你奉上将相和教学设计教学目的1.对学生进行爱国主义教育。2.学习通过人物言行突出人物品质的写法。3.学会简要复述故事。教学重点：1.学习通过人物言行突出人物品质的写法。2.学会复述故事。教学难点：通过人物言行，体会人物性格。第二课时教学过程：一、直奔中心，激发学生读书兴趣。1、板书课题后提问：（1）通过上节课的学习，我们知道蔺相如在“完璧归赵”和“渑池之会”后相继被赵王封为上大夫和上卿。这却引起了威震朝野、战功赫赫的大将军廉颇的强烈不满，廉大将军对此是怎么说的呢？（生看书，找到廉颇说的话。）二、深入学习课文，了解人物品行。（一）、品读廉颇的话，感知人物性格。1、指名读廉颇的话。师：要知道廉颇可是一介勇夫，他坦率直爽，心里怎么想的就怎么说。说这番话时，他正在气头上，表情和语气可能是怎样的呢？师：请各自揣读廉颇的话（加表情、动作）。2、再指名读。师：我听出来了，廉颇只有一点不满。允许我读一次吗？师范读（生鼓掌）师：谢谢你们的鼓
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