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《生活中的规则》教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上1.生活中的规则教案教学目标1、认识规则的普遍性,视频建立规则的概念。2、 能自学遵守生活中的规则。3、使学生感受到人们的生活离不开规则,体会遵守规则的快乐。教学重难点1、使学生感受集体生活中规则的重要作用,知道社会生活中的规矩、规范、制度、纪律、法律等都是规则。2、 使学生理解为什么生活离不开规则,知道不遵守规则的所可能造成的后果。让学生能联系实际切身感受身边的规则。教学时间2课时。教学准备课前要组织学生认真收集有关规则的材料,可以通过问询父母长辈,采取访谈,调查等形式了解什么是规则。教学过程第一课时1、引入:老师提问规则是什么?学生正确回答:规矩,是一定的标准、法则和习惯;规则,是供大家共同遵守的制度或章程。在我们的学习和社会生活中,有各种各样的规定、规范、制度、纪律、法律,这些都是规则。法律史最高形式的规则。活动一:案例讨论,引出规则教师谈话,游戏是同学最喜欢玩的。老师今天给大家带来了一组同学们玩游戏的镜头。请大家欣赏。2、播放课件。课件内容:(1)几个男同

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