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精选优质文档-倾情为你奉上第二节气候(2课时)第1课时冬季南北温差大,夏季普遍高温东西干湿差异显著1理解我国气温和降水的时空分布特点及其原因,培养阅读、分析有关等值线分布图的能力。2了解我国各温度带及干湿地区的主要分布地区和划分标准,认识其对我国的生产生活的影响。3运用资料说出我国气候的主要特征,以及影响我国气候的主要因素。读图分析我国气温和降水的时空分布特点及原因;说出我国气候的主要特征及影响因素。一师一优课一课一名师(设计者:)一、创设情境激情导入教师:(多媒体展示)下面让我们听听来自全国五个不同地方小朋友的描述,你能猜出他们各自是如何描述的吗?试着帮他们连线。教师:要想知道自己连得对不对,我们需要掌握哪些方面的知识呢?学生:他们家乡的气候类型、特点教师:大家回答得很对。教师:展示中国气候类型的分布图,请在图中找出五个小朋友家乡的气候类型。学生:来自吐鲁番的小朋友,她的家乡的气候类型是温带大陆性气候;漠河的气候类型是温带季风气候;海口的气候类型是热带季风气候;五

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