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精选优质文档-倾情为你奉上 功率教学设计 一教材分析 本节在学习机械功之后,从做功快慢的角度认识功这个物理量。功率在实际生活中具有重要意义,也是后续学习电功率等知识的基础。 教科书通过对生活、生产实例的分析,采用比值定义的方法引入功率的概念。要求学生明确功率的物理意义,能进行简单的计算,并能利用功率的概念测量生活中功率的大小。对功率概念的认识是本节教学的重点。功率与功的关系和物体运动速度与距离的关系相似,学生在学习速度概念的基础上容易进行知识的正迁移,所以,可以结合实例采用类比的方法引入功率的概念。这样既有利于学生认识与记忆,也可以渗透科学方法教育。二、教学目标(一)知识与技能1知道功率。能说出功率的物理意义,并能写出功率的定义式及其单位。2能结合生活中的实例说明功率的含义。3能应用功率的定义式进行简单的计算,并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小。(二)过程与方法1经历探究人体的输出功率的过程,进一步熟悉科学探究的基本步骤。2通过资料认识常见运动物体的功率大小,
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