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精选优质文档-倾情为你奉上小学心理健康课教案我能“脑筋急转弯”活动理念: 活动目标: 辅导形式:师生互动 谈话交流 活动体验 辅导对象:小学四年级学生 辅导时间:40分钟 辅导准备:课件、声相资料等 辅导过程: 一、团体热身阶段: “思维包围圈”1、小游戏:“神秘人物”(投影展示画像,提示为“科学家”,请一二组同学观看,三四组同学闭眼。)(投影展示同一画像,提示为“罪犯”,请三四组同学观看,一二组同学闭眼。)(1)教师提问:观察神秘人物的眼睛和神情,你发现了什么?你可以描述他的外貌,也可以描述他的心理活动,但是不能直接说出他的身份。(2)学生发言。2、解释神秘人物的真相(1)教师引导:同学们的表现都很棒,把人物的内心活动刻画得淋漓尽致。(同时展示两幅图片)想一想,为什么同样的一幅画你们却有截然不同的说法呢?(2)教师点评:是画像上的提示语,舒服了我们的思维,禁锢了我们的大脑,形成了一个“思维包围圈”,这就是我们平时经常说的“思维定势”。那么,思维定式
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