九年级化学上学期半期考试试卷新人教版资.doc

1、优质文档优质文档四川省绵阳地区 2012-2013 学年九年级(上)半期考试化学试卷完成时间：60 分钟 满分：100 分题号 一 二 三 总分 总分人得分一、选择题（本大题包括 13 个小题，每小题 3 分，共 39 分）题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答 案1、下列日常生活中所见的现象属于化学变化的是A铁锅生锈 B冰雪消融 C玻璃破碎 D车轮爆胎2、下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是A B C DA我是紫红色的固体 B我在天然界硬度最大C我会生锈 D我在常温下是气体3、下列关于空气成分的说法错误的是A.氧气约占空气体积的 21% B.饼干在

2、空气中变软是因为空气中含有水蒸气C.稀有气体通电发光是化学变化 D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用4、大气中直径小于或等于 25 微米的固体颗粒物称为 PM25，它容易诱发呼吸道疾病。2012 年 2 月，国务院发布了新的环境空气质量标准，下列项目不必列入监测范围的是A.氮气 B二氧化硫 C一氧化碳 DPM255、下列物质中含有氧分子的是A空气 B二氧化碳 C蒸馏水 D高锰酸钾6、下列关于氧气的说法中正确的是A氧气在一定条件下可以转化为液体或者固体B氧气是植物光合作用的重要来源C氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气7、下列实验现象的

3、描述正确的是得分 评卷人优质文档优质文档A木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 B磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成带刺激性气味的气体D铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁8、王安石的梅花诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”。诗中不但描绘了一个如画的意境，也从化学角度说明了A分子可以再分 B分子很小 C分子在不断地运动 D分子之间有间隔9、下列说法正确的是A氧化反应一定是物质和氧气发生的反应 B动植物的呼吸包含缓慢氧化C氧化反应一定不属于化合反应 D氧化反应一定是化合反应10、鉴别空气、氧气两瓶气体时的最佳方法是A测量两瓶气体的密度 B用

4、带火星的木条分别伸入两瓶气体中C闻两种气体的气味 D测量气体的溶解性11、下图是某反应的微观示意图，其中“ ”和 “ ” 表示不同元素的原子。下列说法正确的是A反应前后原子数目发生改变 B反应前后分子种类没有改变C该反应属于化合反应 D反应前后原子种类发生改变12、 2012 年 4 月 15 日，央视曝光河北一些企业生产的药用胶囊里重金属铬（Cr）超标，即震惊全国的“毒胶囊”事件。已知铬原子核内有 24 个质子，铬元素的相对原子质量为52。下列有关铬元素的说法中不正确的是 A铬原子的核外电子数为 24 B铬元素的原子序数是 52C铬原子核由质子和中子构成 D铬原子呈电中性13、实验结束后，下

5、列仪器放置的方法正确的是二填空与简答（本题共 31 分）14（共 3 小题，满分 13 分）（1）(3 分)下列物质中，属于混合物的是 （用序号填空，下同），属于单质的是 ，属于化合物的是 。 A 矿泉水 B.二氧化碳 C.液氧 D. 冰水混合物 E. 净化后的空气 F. 高锰酸钾完全分解后的剩余物 G镁粉 （2）（3 分）用正确的化学用语填空：2 个氢原子 保持氮气化学性质的最小粒子 3 个氧离子 优质文档优质文档（3）（每空 1 分，共 7 分）下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。请回答下列问题：表中磷原子的核电荷数 x=_ ，表中具有相对稳定结构的元素是_ ，在化学反应中，硫

6、原子比较容易 （填“得到”或“ 失去”）电子变成离子，其离子符号为： 。上述元素在周期表中处于同一周期的原因是_。小明同学所画的某元素的原子结构示意图如右图所示，该元素符号为 Br。右图中 x=_，上表表示的微粒中，与 Br 化学性质相似的元素是_。15（共 3 小题，满分 18 分）水是生命之源，请据你学过的化学知识回答下列问题：(1)（2 分）从物质的组成角度看：水是由_组成的。(2)（10 分）从资源角度看：水是生命之源。涪江沿岸居民大多以涪江水为生活用水。为了弄清涪江水的水质状况，某化学兴趣小组对涪江水质进行了相关调查。取回水样，向浑浊的水中加明矾，其作用是_静置后过滤，得到澄清的水；

7、过滤中使用的玻璃棒的作用是 。同学们用 可判断涪江水是硬水还是软水。生活中常用 的方法，即可降低水的硬度，又能消毒杀菌。我国水资源总量居世界第六位。但从人均占有率看，不到世界人均占有量的四分之一，世界排名第 88 位，被列为世界人均水资源贫乏国家之一。而国人的节水意识却普遍比较淡薄，请你向大家介绍生活中的一条节水措施：_。 (3)（6 分）从变化角度看：水通电分解生成最理想的能源氢气，反应的文字表达式为_； 该反应属于 反应(填“分解或化合”）。 同学们在完成电解水实验时，发现正极产生了 10ml 气体，则负极产生的气体体积是 ml。优质文档优质文档三实验与探究（本题共 30 分）16.（共

8、2 小题，共 9 分）（1）（6 分）现有下列实验仪器，请按要求填写空白（、用字母填空）：加热少量液体时要用到的容器 。吸取和滴加少量液体时要用到 。量取一定量液体除了图中某仪器，还需要 （ 填仪器名称 ） （2）（3 分）正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（ ）17.（共 2 小题，共 21 分）（1）（文字表达式 2 分，共 16 分）实验室制取气体是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题： a（9 分）仪器 a 的名称是 。小强想用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气， 应选用的气体发生装置是 （填字母），发生反应的文字表达式是 。小红想用过氧化氢溶

9、液和二氧化锰来制取氧气，应选择的气体发生装置是_(填装置序号)，在加试剂之前的操作是_；发生反应的文字表达式是 。请你比较小红与小强的方法，其中小红选择的方法的优点有_（答一条）。 （7 分）小刘同学善于动脑筋，在复习 “铁在氧气里燃烧”实验后，他进行了一系列思考和探究：实验时在集气瓶里加少量水，其目的是_，发生反应的文字表达式是 。该反应属于 反应( 填反应类型”）；在复习“ 硫粉在氧气中燃烧”的实验后，他认为若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧时使用，最好选择气体收集装置中的_(填装置序号)，理由是_。通过查阅资料得知：氨气（NH 3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，显

10、碱性；小刘同学想收集一瓶氨气，他应选择的收集装置是 （填字母编号）；（2）（最后一空 2 分，共 5 分）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，A B C D E F G H优质文档优质文档小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：【提出猜想】除 Mn02、CuO 外，Fe 203也可以作 KCl03分解的催化剂。【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。实验编号 实验药品 分解温度() KCl03 580 KCl03、Mn0 2质量比 1：1) 350 KCl03、CuO(质量比 l：1) 370 KCl03、Fe 2

11、03(质量比1：1)390【分析数据、得出结论】：由实验_与实验对比，证明猜想合理；实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_。【反思】：若要证明 Fe203是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和_不变；质量相同的同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证：_ _ _。化学参考答案和评分细则总原则：文字表达式中，反应物或生成物写错不给分；反应条件错写或漏写给一半的分。化学专业名词出现错别字不给分。一选择题（本题有 13 小题，每题 3 分，共 39 分。每小题只有一个选项符合题意。）题号 1 2 3 4 5 6 7答案 A C C A A A C题号 8 9 1

12、0 11 12 13答案 C B B C B D无二填空与简答（本题共 31 分）14（共 3 小题，满分 13 分）（1）(3 分) A E F； C G； BD； （2）（3 分）2H ； N 2； 3O 2-（3）（每空 1 分，共 7 分）15 ；氩元素或 Ar；得到；S 2-；元素的每个原子都有三个电子层。7； 氯元素或 Cl15（共 3 小题，每空 2 分共 18 分）(1) H、O（或氢元素和氧元素）(2) 产生胶状物，吸附杂质，使杂质沉降；引流；肥皂水 煮沸；淘米水浇花等 (3) 水 通电 氢气+ 氧气 ；分解； 20三实验与探究（本题共 30 分）优质文档优质文档16.（共

13、2 小题，共 9 分）（1）（6 分） A； E ； 量筒（2）（3 分）C17.（共 2 小题，共 21 分）（1）（文字表达式 2 分，共 16 分）（9 分）锥形瓶； A ；氯酸钾 氯化钾氧气； B; 检查装置气密性；过氧化氢二氧化锰 水氧气 简单安全，节约能源等.（7 分）防止集气瓶炸裂（2 分）(写成试管、烧杯、爆炸不给分)铁氧气四氧化三铁；化合； E； 集气瓶底部要留少量水；C 。 点 燃 = = = =（2）（最后一空 2 分，共 5 分） 【分析数据、得出结论】 ； Mn0 2 ；【反思】化学性质 ；取相同质量的氯酸钾，加入等质量的、颗粒大小不同的同种催化剂，混合均匀后，测定氯酸钾的分解温度；