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精选优质文档-倾情为你奉上九年级语文教学计划 一、学生基本情况分析:九年一班二班共有学生105人。学生素质普遍偏低,书写与背诵能力相对较弱,习惯也不是很好,尖子生少。面对当前的中考形式,要想在明年的中考中取得较好,难度很大。二、教学的总要求:认真学习新课程标准,更新教学理念,大胆进行教学改革,尽最大努力培养尖子生,抓好中游学生,尽量减少差生数量,从整体上提高学生成绩,以保证在明年的中考中取得较好成绩。三、教材分析:九年级两册教材是按照课程标准编排的新教材,体现了新理念和新目标,致力于构建新的教材系统,促进学生综合素质的提高,确立学生在学习中的主体地位。两册共有47篇课文,10个单元,每个单元按照主题进行综合训练,努力吸引学生,提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养,在不断实践中,提高学生学习语文的积极性,培养实践能力、创新能力和探究能力。四、教改措施:1、加大课堂教学改革力度,积极投身新课改,积极运用“合作为主,先研后导”的教学模式,配合先进教学理念和多媒体手段进行教
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