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第1课邓稼先知识梳理(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上1、邓稼先1、概括各段大意。一、铺垫写写屈辱的历史,突出他的巨大贡献。二、概括写生平简介与主要贡献。三、对比写表现他的性格品质和奉献精神。四、侧面写用“我”的感情震荡、心中的佩服表现他贡献巨大。五、特写表现沙漠创业,精神崇高。六、总写高度评价,热情赞颂。 邓稼先是一个忠诚坦白、从不骄人、为祖国国防事业奉献一生的祖国的伟大儿子。第一段研读:1、你认为作者列举1898年的历史有什么用意? 概述中国一百年前的屈辱史,是为了将邓稼先的贡献与中华民族的命运联系在一起,说明他是对中华民族作出巨大贡献的科学家,是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。2、作者写有许多“可歌可泣的英雄”有何作用? 为了衬托邓稼先,邓稼先是“英雄人物”的杰出代表,为下文写邓稼先作铺垫。3、与“巨大贡献”形成对比的词是哪个词?作者这样写有什么用意? “鲜为人知”与“巨大贡献”形成鲜明对照,更能表现出邓稼先将一切献给科学、献给祖国而不计较个人名利的思想境界。阅读第二段,思考1、邓稼先为什

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