温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8652304.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（米洛的维纳斯教案(共8页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上米罗的维纳斯教学目标知识目标：了解爱因斯坦及其主要成就。能力目标：用观点分析的阅读方法把握本文主旨，把握本文叙议结合的写作特点。情感目标：培养学生热爱科学、热爱艺术的情感。教学重点把握材料与论点的关系，把握文章主旨。教学难点对文章观点的把握。课时安排两课时课前准备熟读课文，分组完成预习任务。第一组：网上查找爱因斯坦的图片及其成就等相关资料，以“我眼中的爱因斯坦”为题制成PPT课上展示。第二组：从莫扎特、康德、巴赫、贝多芬、普朗克、海涅、肖伯纳、高斯、肖邦、梵高、陈子昂等名人中选择两位，利用网络查找他们的“奇闻轶事”，准备课上交流。第三组：阅读下面的文字，以“我对教育的思考”为题谈谈自己的看法，写一段300500字的发言稿，课上交流。2009年10月31日，“中国航天之父”、“火箭之王”、著名科学家钱学森先生在京病逝，走完了他人生的98个春秋。一颗巨星的陨落，让整个中国都为之惋惜。钱学森去世前最后一次系统谈话近日被整理出来并在人民日报发表，谈话内容是有关科技人才培养问题。钱
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
