精选优质文档-倾情为你奉上团体名称:超越自卑 团体性质:封闭性,结构性 成员对象:本校本科生,年级,性别不限 人 数:610人 筛选方法:采取自愿报名,经初步晤谈决定 团体时间:2005年6月 团体次数:6次,每次100分钟左右 团体地点: 辅导理念:根据埃里斯的A-B-C人格理论,即A(诱发性事件)并不导致C(情绪结果),相反,是B(想法,情绪表现和行为表现)在很大程度上引起了C.我们着眼于让同学认识到很多时候并不是自己真的不行,而是因为缺乏自信.引导同学在面对问题的时候,以积极的自我暗示取代消极的自我暗示. 另外我们结合了阿德勒的观点:阿德勒认为一个人产生自卑感是源于缺乏社会兴趣.在团体中,我们尽量增加成员之间的述说与倾听以及他们的共同活动,使得每位成员能够在团体中找到自己的位置来满足他们的基本需要:安全感,归属感和价值感. 团体目标:1.引导学生正确认识自我. 2.过训练逐步消除学生的自卑心理. 3.引导学生学习培养自信心的方法. 第一单元:喜相见 单元目标:1.协助成员相互认识,建立团体融洽,开放的气氛 2.目标进行方式及内容
