1、优质文档优质文档Unit 1 Can you play the guitar（第 2课时）Section A 2a-2d导学案* 教师寄语：Never do things by halves. 做事不要半途而废。【学习目标】：1.掌握并运用各种俱乐部的短语。2.学会谈论自己的喜好和意愿及表达自己在某一方面所具备的才能。3.通过小组一起谈论彼此的特长和爱好，培养一种群体意识。【学习重点】：能表达自己在某一方面所具备的才能及喜好与意愿。【体验学习】：【课堂导学】：学习任务一： 熟练掌握各种俱乐部名称。1.听录音，在 2a中圈出你所听到的俱乐部。2.再听一遍录音,自己核实答案。3.小组相互核对答案，
2、检查所听结果。4.小组为单位，谈论自己的喜好和意愿。eg： A:What club do you want to join?B:I want to join the chess club.5.小组展示。学习任务二：听 2b录音,运用情态动词 can谈论自己在某方面所具备的才能。1.听录音，完成句子。2.再听一遍录音,自己核实答案。3.小组相互核对答案，检查所听结果。4.小组为单位，谈论别人的喜好和意愿。eg: A:What club does Lisa want to join?B:She wants to join the chess club.学习任务三：完成 2c部分。1.以小组为单位,
3、根据 2b内容编新对话.2.小组竞赛,展示新对话。学习任务四：完成 2d部分。1.要求学生边读对话边翻译。2.学生质疑，师生共同解惑。优质文档优质文档3.教师领读或听录音带跟读课文。4. 学生大声朗读并背诵课文。【自主检测】：I、精挑细选、连词成句（请注意大小写和标点符号）1. want, join, the, club, to, music, I (.)_2. I, play, the, cant, guitar (.) _3. club, you, do , want, join, to, what (?)_ IV、补全对话A: Good morning!_? B: Yes, I want to join the chess club.A: Good, _ ? B: David. A: _ ? B: Im twelve.A: _ ? B: My telephone number is 435-201.A: _ ? B: Yes, a little.A: Here is a card, please fill it out. B: Thank you. A: Youre welcome. 【学习体会】 成功&收获: 失败&不足:
