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精选优质文档-倾情为你奉上在语文教学中培养良好的阅读习惯 学生生活的点点滴滴，都是他们建构新知识的源泉，都是他们学习生活中重要的一部分。著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育是什么？往简单方面讲，只需一句话就是培养良好的习惯，良好的行为习惯主要在学校养成。”那什么是习惯呢？习惯是指人在一定情景下自动化的去进行某种动作的需要或特殊倾向。所谓阅读习惯，指的是不需要别人强制，也不需要自己警觉，就能自然而然的去进行阅读的种种动作。阅读习惯是在阅读实践中养成的，它对于阅读能力的提高，以至人的工作学习都会有直接的影响。良好的阅读习惯对形成阅读能力，保证阅读质量，提高阅读的效率，顺利达到阅读目的有着重要的作用。语文课程标准中指出阅读是语文教学的中心环节，阅读教学主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。课程标准对阅读习惯也提出了明确要求。1、 养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。（第二学段）2、养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字。（第四学段）这几条虽然表述简单，却内涵丰富，意在引起大家
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