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精选优质文档-倾情为你奉上三年级数学上册三位数加三位数教学设计学习目标理解三位数加三位数（不进位、进位）的算理，掌握万以内数加法的计算方法，并能熟练进行计算。教学准备：课件学习过程（一）复习引入课件出示复习题。43+52 47+61 32+59 51+49让学生说一说是怎样计算的。小结：相同数位对齐，从个位加起。哪一位上的数相加满十，向前一位进1（二）探究新知1、课件出示情境图师：我国湿地孕育了这么多野生动物，看看下面的统计表。2、出示统计表中国湿地部分动物种类类群种数鸟类271爬行类122哺乳类31师：看到这个统计表，你知道了什么？你能提出有关加法的数学问题吗？生1：鸟类和爬行类一共有多少种？生2：鸟类和哺乳类一共有多少种？生3：爬行类和哺乳类一共有多少种？生4：四类动物一共多少种？师：我们先解决第一个问题。鸟类和爬行类一共有多少种？怎么列式？（加法）用什么方法计算？（用竖式计算）271+122=
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