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精选优质文档-倾情为你奉上9 巨人的花园教学目标：1、认识生字，正确读词语2、有感情的朗读课文，能根据课文内容想象画面3、快乐应当和大家分享的道理，愿意和同学交流阅读感受。教学重点难点1、想象画面，体会巨人在行动上和心理上的变化。2、体会这篇童话在表达上的突出特点。教学准备1、读自己喜欢的童话故事 2、多媒体课件教学过程一、谈话引入，自由推荐。 同学们，你们都喜欢读童话吗？这节课老师就和大家一起张开想象的翅膀飞进王尔德笔下的巨人的花园。板书课题、我们来齐读课题。二、初读感知过渡：一提到花园，在你的脑海中会出现怎样的画面，用你积累的词句描述一下？生：啊！太美了。师：那么巨人的花园是什么样呢？让我们在书中寻找答案吧！请打开书41面，自由读读课文。（4分钟）1、谈谈读后的感受：师：巨人的花园是什么样的呢？生答：春天，夏天，秋天，冬天师评价：巨人的花园真美，你们想去看看嘛，学生：想（放课件）三、品读感悟师：正当
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