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精选优质文档-倾情为你奉上数列极限说课稿各位老师们,大家好,这次我说课的内容是沪教版高二数学上册第七章第7节数列极限的第一课时。下面我将从以下3个方面进行说课。一、教材分析与处理 1、教材分析数列的极限安排在教材第七章-数列与数学归纳法的最后一节,从知识体系上看是数列知识的延续,从数学思想上看,渗透极限思想,对后续知识的学习起着至关重要的作用。本教材对极限的严格定义不作要求,只要求从数列的变化趋势来理解、体会极限思想。2、学情分析这节课的授课对象是高二学生,已经具备一定的数学思维能力,通过本章前几节的学习,学生对数列的基本知识也已经有所掌握,能够由数列的前若干项归纳出数列的通项,但由于学生个体间有差异,未必都能由通项看出项的变化趋势;另外学生的此前从未接触过无穷和极限的思想,所以刚开始接触时对概念的理解会有一定的困难,针对这两点我将通过数轴、动画等演示,让学生们对极限有一个更直观的认知。3、教学目标根据大纲,并结合学生的实际情况,我设计了以下的教学目标:知识与技能:理解数列极限的概念,会根据定义判断一些简单数列的极限,掌握三种常见的
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