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精选优质文档-倾情为你奉上青山泉中心小学四年级上册作文教学教学计划一、教学要求: 1、留心周围事物,继续学习习作,乐于书面表达。2、能把自己看到、听到、想到、做过的写明白。3、学写书信。4、能够使用逗号、句号、问号和感叹号,初步学习使用冒号、引号。二、学生情况分析: 经过六学期的学习,绝大多数学生对语文这门学科有着浓 厚的兴趣,学习态度较端正。能借助字典识字、阅读、学习普通话。初步学会结合词语理解词义,掌握常用汉字数量大,能运用学过的词语造句说话,能听懂别人讲的一件事,边听边记住主要内容,并能复述。能正确朗读课文,会默读课文,能说出一个自然段主要讲什么,理解课文,具备了一定的阅读能力。大部分学生对短文能静下心来认真细读,对文中的词句能有意识地深入的体会和理解,知道抓住关键词句感情其内涵。大多数同学有一定的习作能力,从整体来说,动笔前有不错的构思,作文也有一定的创意。行文中,具体生动的篇章屡屡出现,体现了个性的张扬。但后进生的文章却空洞无味,习作不连贯。因此这学期,我们将积极寻找有效的方法措施,力求全班孩子的习作上一个台阶,努力拓展孩子的思维空
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