温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8663619.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（四年级信息技术上册-我为环保写倡议教案-华中师大版(共2页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上我为环保写倡议教学内容与目标：我为环保写倡议是华师版小学信息技术第三册中的第4课。通过这一课的学习，主要是让学生了解文字处理软件的作用，使学生学会使用拼音输入法输入中文字符。知识与技能：1. 初步掌握进入中文输入状态的方法。2. 能在文字处理软件中输入汉字。3. 能用词组输入的方法快速地“写”倡议书。方法与过程：创设合理情境，让学生通过自主观察图片，在小组内交流自己的感受，并能自主完成对文字的编辑。情感态度价值观：在学习中逐步培养学生的形象思维能力，提高学生的综合思维水平，在操作过程中形成其创新的能力。教学重难点：学生在打开文字处理软件（word、金山文字）后，能正确的打开中文标准拼音输入法，并能在文字编辑软件中输入中文字符。教学方法：讲练结合教学课时：1课时教学过程：一、创设情境，激发兴趣出示一篇文稿，展示。二、发现问题，自主探索1.随着社会的发展，人民的生活也不断的提高，我们的生活环境也逐渐恶化，地球是我们的家园，为了让我们有一个美丽的家园，我们要保护我们的
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
