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精选优质文档-倾情为你奉上小学科学四年级上册分组实验操作1实验名称：室内外温度的测量与比较实验目的：测量室内外温度实验器材：温度计、线、笔实验步骤：1、取一支温度计用线拴好。2、将温度计悬挂。3、读数。4、比较。实验结论：室内外温度存在差距，通过对大气温度的测量，可以了解当地的气温。2、实验名称：气温的测量实验目的：测量温度的变化实验器材：温度计实验步骤：1、阳光下和背阴处测量温度；2、测量一天中，清晨、商务、中午、下午、傍晚的气温。实验结论：1、阳光下的温度高，背阴处的温度低2、一天中，中午的时候气温最高，清晨的时候气温最低；3. 实验名称：制作风向标实验目的：自制风向标，测量风向。实验器材：吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀。实验步骤：1、制作风向标：(1)将吸管两头分别剪开一条缝隙。(2)用卡纸分别剪一个小三角形和一个大三角梯形做风向标的箭头（小三角）和箭尾（大三角梯形），并把它们插在吸管两头。(3)将大头针插入吸管中间，并穿过一颗珠子，插在铅笔
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