精选优质文档-倾情为你奉上数学文化读本三年级下册24点“大挑战” 大足区龙岗一小、大足区刘圣萍名师工作室学员 兰文彬教学内容：数学文化读本三年级下册第1822页。教学目标：1.理解24点游戏的规则，掌握24点游戏的运算技巧。2.操作实践算24点的扑克游戏，巩固加强四则运算。3.寓教于乐，培养合作精神和创新意识，激发学生对数学学习的兴趣。数学内涵：感悟简便运算的优越性，体验速算的快捷性。教学重点：游戏规则。教学难点：计算的方法，计算的多样化，巧算速度。教学用具：24点游戏软件、扑克牌。教学过程：一、课前谈话，激发兴趣 师：同学们，上期，我校开展了“首届数学文化节活动”，你参加了哪个项目的比赛？你还记得我们班的邓永杭同学代表我班参加了什么项目的比赛吗？（24点大赛）今天老师也想和你们一起玩个游戏，叫做“24点大挑战”。下面，我们先来了解一下它的游戏规则。二、熟悉游戏规则，初步掌握计算方法1.课件出示游戏规则，先由学生默读文字，再抽生读规则。 从一副扑克牌中取出J,Q,K和大王
