九年级化学下学期期中试题新人教版1.doc

1、江苏省江阴市华仕实验中学 2014 届九年级化学下学期期中试题 新人教版本试题分第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分，共 20 小题。考试形式为闭卷书面笔答。试卷满分为 50 分。可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Cl35.5 Na23第卷（ 选择题 共 15 分）选择题（本题包 括 15 小题，每小题只有 1 个选项符合题意。每小题 1 分，共 15 分）1下列现象属于化学变化的是 A铁器表面产生铁绣 B水蒸气冷凝 C 氢氧化钠溶于水放热 D浓盐酸产生白雾 2紫薯富含淀粉、蛋白质、维生素、钾、铁、钙、硒等，具有特殊的保健功能。其中的钾、铁、钙、硒指的是A单

2、质 B分子 C原子 D元素3物质的俗名与化学式相对应正确的是A. 天然气：CO B. 熟石灰：CaO C. 烧碱：Na 2CO3 D. 火碱：NaOH4下列实验现象描述不正确的是A红磷燃烧产生大量的白烟B硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C过氧化氢溶液中滴加硫酸铜溶液会有蓝色沉淀生成D细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体5鉴于 H7N9 禽流感疫情，国家食品药品监督管理总局 4 月 6 日公布，一种新型的抗流感病毒药物“帕拉米韦氯化钠注射液“已获得加速审批通过。帕拉米韦的化学式为 C15H28N4O4，下列有关说法正确的是 A帕拉米韦属于有机化合物 B帕拉米韦中氢元素质量分数最高C帕拉米

3、韦由四种原子构成 D帕拉米韦中氮元素和氧元素的质量比为 1:16 “低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减少二氧化碳排放量。下列做法符合“低碳生活”理念的是A、教科书循环使用 B、使用一次性筷子，减少疾病传染C、大量使用私家汽车出行，节约时间 D、 大量建设钢铁冶炼厂，促进经济发展7下列实验中利用提供的方案能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案A 除去 CaO 中混有的 CaCO3 先加足量水，然后过滤B 除去 CO2中少量 HCl 气体 先通过 NaOH 溶液，再通过浓硫酸C 鉴别棉线和羊毛线 点燃，闻产生的气味，观察生成的灰烬D 鉴别稀盐 酸和氯化钠溶液 滴加酚酞

4、溶液，观察溶液颜色变化8下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是A用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水B向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳C 用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器D用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂9阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和 水蒸气，起到防火作用。下列关于该阻燃剂防火原因的分析中错误的是A氢氧化铝受热分解时吸收燃烧物表面的热量B氢氧化铝分解生成的水蒸气稀释燃烧物表面的氧气C氢氧化铝受热分解吸收热量使可燃物的着火点降低D氢氧化铝分解生成的氧化铝覆盖在燃烧物表面，使燃烧物与 O2隔绝10右图表示的是甲、乙两种

5、固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是A甲的溶解度大于乙的溶解度B35时 100g 甲的溶液中含甲的质量 60gC降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液D10时甲 、乙两种溶液中溶质的质量分数一定相等11要除去 FeSO4溶液中少量的 H2SO4，可加入的物质是铁粉 氧化铁 氧化 亚铁 氢氧化铁 氢氧化亚铁 12下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是ANaCl、CaCl 2、Na 2CO3 BKNO 3、HCl、CaCl 2CH 2SO4 、FeCl 3、NaNO 3 DNaOH、HNO 3、NH 4NO3 13某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如：NaH + H 2O NaO

6、H + H2 。那么 CaH2与足量 Na2CO3溶液之间发生反应的产物有 ACa(OH) 2 和 H2 BNaOH 和 Ca(OH)2CCaCO 3、NaOH 和 H2 DCa(OH) 2、CaCO 3和 H2 14滴有酚酞的 Ca(OH)2溶 液与下列各物质恰好完全反应后，溶液仍显红色的是ACO 2 BNa 2CO3 CHCl DCuSO 415下列图象能正确反映实验过程中相应量变化的是 A图：将接近饱和的硝酸钾溶液缓慢降温B图：向一定量的氢氧化钡溶液中加过量稀硫酸 C图：向氢氧化钠溶液中加水 D图：向一定量的稀硫酸中加入过量的锌第 卷 （非选择题 共 35 分）16 （8 分）(1)小明

7、从超市购买了一些食品，发现生产厂家为了延长保质期进行了不同的处理：采用真空包装，其目的是 ；采用充气包装，其中的气体可能是 ；放置一包生石灰，其作用是(用化学方程式表示) ；放置一包“双吸剂”-还原性铁粉，它吸收的两种物质是 。（2）现有 H、C、O、Na 四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：食品中常用的甜味剂 ；厨房中的酸性调味剂 ；用于配制炉具清洁剂的碱 ；治疗胃酸过多的一种盐 。17 （5 分）根据要求写出下列化学方程式，并注明基本反应类型。铝耐腐蚀的原因 （ ）反应不能用铁桶盛放硫酸铜溶液的原因 （ ）反应过氧化钠（Na2O2）与二氧化碳反应生

8、成氧气和一种常见的盐 。18 （6 分）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置请回答下列问题：（1）指出图中标有数字 的仪器名称： ；（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较为纯净的氧气选用的装置组合最好是 。某小组同学使用的实验装置气密性很好，且是在气泡连续并均匀冒出时开始收集氧气，但收集的气体中氧气含量始终在 95%左右，试分析原因可能是 。（3）F 是一种可用于洗气、集气等多种功能的装置小强想用大理石与稀盐酸制取较干燥的 CO2，他应选择上述装置中的 BFC 进行组装，其中装置 F 中的试剂为 ，写出该反应的化学方程式： 。（4）实验室也常用 A 装置制备甲烷（CH4）气体，推测

9、其反应物是 （填序号） A醋酸钠和碱石灰的固体混合物 BNa2CO3 固体和水 CCO2 和 H219 （6 分）某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程：根据流程图 回答：（1）操作 的名称是 ，加入的试剂 A 是 ，沉淀是；（2）写出 NaOH 与杂质反应的化学方程式 ；（3）加入试剂 B 的目的是 ；（4）蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是 。20 （10 分）在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液 M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的探究。定性探究：探究一：M 溶液中的溶质是

10、什么？（1） 【提出猜想】该组同学认为 M 溶液的溶质有两种可能：是 ， 是 CaCl2.【收集资料】CaCl 2水溶液呈中性。（2） 【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：实验操作 实验现象 实验结论取少量 M 溶液于试管中，向其中滴加 猜想正确。碳酸钠与其反应的化学方程式为 探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？【提出猜想】猜想一：NaOH 和 Na2CO3 ； 猜想二： ；猜想三：NaOH 。（3） 【实验验证】同学们经过交流讨论，设计以下实验方案确定滤液中溶质的 组成：实验操作 实验现象 实验结论若 A 中产生白色沉淀，B 中没有沉淀 “猜想一”成立“猜想二”成立分别取少量滤液于

11、A、B 两支试管中，A中加入 CaCl2溶液，B 中加入 溶液“猜想三”成立定量探究：【提出问题】过滤后澄清滤液中 NaOH 的质量分数是多少？【设计实验】小明同学取 100g 过滤后澄清滤液于烧杯中，向烧杯中逐滴加入过量的稀盐酸，产生的气体与所加入稀盐酸质量关系如下图所示：计算过滤后澄清滤液中 NaOH 的质量分数是多少？（请列出计算过程）0 50 100 150 200 稀盐酸质量(g)CO2质量(g)2.2期中考试答案本试题分第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分，共 20 小题。考试形式为闭卷书面笔答。试卷满分为 50 分。可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O

12、16 Cl35.5 Na23第卷 （非选择题 共 35 分）16 （8 分）(1) 防止食物变质 ； 氮气（N 2） ； CaO + H 2O = Ca(OH)2 ； 水和氧气（ H2O 和 O 2） 。(两种物质写全才得分)（2） C 12H22O11 ； CH 3COOH ； NaOH ； NaHCO 3 。17 （5 分） 4Al + 3O 2 = 2Al2O3 （ 化合 ）反应 Fe + CuSO 4 = Cu + FeSO4 （ 置换 ）反应 2Na 2O2 + 2CO2 = O2 + 2Na2CO3 。18 （6 分）（ 1） 长颈漏斗 ；（ 2） BD 。 排水法收集到的气体中含

13、有一定量的水蒸气 。（3） 浓硫酸 ， CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 。（ 4） A 。19 （6 分）（ 1） 过滤 ， Na2CO3 ， CaCO3 ；（ 2） 2NaOH + MgCl2 = Mg(OH)2 + 2NaCl ；（ 3） 除 去 NaOH 和 Na2CO3 ；（ 4） 防 止 局 部 温 度 过 高 ， 造 成 液 滴 飞 溅 。20 （10 分）定性探究：（1） 氢氧化钙 ， （2） 无色酚酞 、 溶液变红 、Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 + 2NaOH 。猜想二： NaOH 和 Ca(OH)2 ；（3） Na 2CO3 ；若 A 中没有沉淀，B 中产生白色沉淀 ；若 A、B 两支试管中都没有沉淀产生 。