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精选优质文档-倾情为你奉上看图猜成语教学设计习水县第八中学 刘敏教学目标:1.通过创设猜一猜的活动情境,激发学生学习语文的兴趣。2.引导学生亲历活动,注意观察活动中同学们的言行举止,具体真实地记录活动过程与心理感受。教学过程:教学过程:一、激趣引入新课师:老师发现咱们八中的孩子个个都是猜谜的高手,咱们这节课就来看图猜成语。(板书:看图猜成语)二、游戏活动(边猜边说)宣布活动规则:1、认真观察图片,把猜出的成语写在作业本上,比比谁是猜谜的高手! 2、注意观察老师和旁边同学的表现(神态、动作、语言),根据他们的动作、神态猜测他在想什么?比比谁有一双会观察的慧眼!1. 出示第一张图片:异曲同工(1)比比谁会猜。(指名猜)师问:图片上画着什么?你猜是什么?说说周围同学的表现,你认为你猜对了吗?(重点指导孩子们把图片说具体)(2)比比谁会看,指导察言观色。采访其他学生:他猜对了吗?你有没有不同的看法?在猜的过程中你看到了什么?想到了什么?老师揭示谜底。(提醒学生订正成语是否写对,错的要改正)师:原意为打开门
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