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精选优质文档-倾情为你奉上一、钱伯斯的“阅读循环圈”理论在钱伯斯的每一本讨论儿童阅读的书中，都会有一个如下示意图，展示他有关儿童阅读理论最核心的要素。什么是阅读环境？“所有的阅读都是在某个地方发生的。每个阅读者都知道，在哪里读会影响到我们读得怎样。”仅仅从字面意义上来看，钱伯斯的“阅读环境”似乎只是指进行阅读的时间、地点、位置、设施、布置、人群、氛围，等等这些外在的因素。其实并不尽然，钱伯斯特别强调，“阅读环境”还包括我们引导孩子的成年阅读者与孩子的态度，以及影响态度的相关因素。他使用了一个心理学词汇：心理定势 (set)。他提醒每一个希望把孩子培养成“自愿的、渴望的、而最为重要的是有思想的阅读者”的成年人，包括老师、家长、图书管理员，需要了解如何为孩子们创造一个适宜的阅读环境。什么是钱伯斯阅读循环圈？这是一个示意图，显示阅读活动的整个进程。钱伯斯自己曾经是英文教师，后来在从事写作和出版的同时，仍然继续儿童阅读方面的研究工作，他本人是多个阅读教学研究小组的成员，同时也兼任教师的
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