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精选优质文档-倾情为你奉上师范附小“博雅和乐”教育“121”课堂教学教案课 题1.1小数乘法（2-3页）教学目标：知识与能力：让学生自主探索小数乘法的计算方法，能正确进行笔算，并能对其中的算理做出合理的解释。过程与方法：利用联想、类比等方法找到新旧知识联系点，学习新知。情感态度与价值观：体会小数乘法与生活的联系，感受小数乘法的实际应用价值，并形成继续学习数学的积极意向。教学重点：自主探索小数乘法的计算方法，能正确进行笔算。教学难点：能对其中的算理做出合理的解释。教学准备：多媒体课件等教学过程：一、 自主学习1、 出示目标师：学习目标是什么呢？（出示目标：结合具体计算，理解小数乘法的算理，学会计算方法，并能正确地进行计算）请大家齐读一下。2、自学指导师：同学们，昨天我们下发了导学案，交流一下自主学习情况。3、组内小展小组选代表汇报自主学习内容。预习部分结合情境图汇报。二、合作探究1、想一想怎样计算3.24呢？方法一：方法二：2、列竖式计算0.821怎样算？3、计算0.55
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