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精选优质文档-倾情为你奉上青岛版小学数学一年级上册第一单元集体备课第一单元 快乐的校园10以内数的认识 一、教学内容： 数10以内物体的个数；知道数的组成；读、写10以内各数；了解10以内数的顺序；区分几个和第几个；以及认识“=”、“”、“”，并比较10以内数的大小。重点是理解110各数的意义，建立初步的数感和符号感。难点是写010各数。二、教学目标： 这部分教材是数概念中最基础的知识之一，是小学生学习数学的开始。在这一阶段通过让学生初步经历从日常生活中抽象出数的过程，借助于生活中的实物和学生的操作活动进行教学，为学生了解数学的用处和体验数学学习的乐趣打下扎实的基础。基于以上认识，我确定本课的教学目标为： 1、知识目标：通过教学使学生学会从实际生活中抽象出数，并能够借助具体物品正确地数出10以内物体的个数；理解基数、序数的含义，能够区分几个和第几；学会比较数的大小，认识“=”、“”、“”的含义。2.
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