九年级化学复习试题（7）资.doc

1、优质文档优质文档江苏省连云港市灌云县穆圩中学 2014 届九年级化学复习试题（7）注意事项：1本卷共三大题 16 小题，满分 60 分。化学与物理的考试时间共 120 分钟。2.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23一、本大题包括 l0 小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题的 4 个备选答案中只有一个答案符合题意，请将选出的答案序号填入下面的答题表内。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 1人杰地灵的江淮大地上诞生的灿烂文明是博大精深中华文明重要的组成部分。下列江淮文明的传统制作工序中主要发生化学变化的是A禹墟出土的雕龙陶片 B徽州石雕牌坊

2、 C制作精美的芜湖铁画 D分拣太平猴魁茶叶2以下是我省广受消费者欢迎的绿色无公害食品，其中富含维生素的是A符离集烧鸡 B巢湖白鱼 C长丰草莓 D天堂寨山茶油 32013 年 4 月 22 日第 44 个世界地球日的主题是“珍惜地球资源,转变发展方式促进生态文明,共建美丽中国” 。下列举措不符合这一主题的是A减少工业和生活污水的排放总量，并循环利用处理达标后的水B积极开发使用风能、太阳能等新能源，减少二氧化碳等气体的排放 量 C平时生活中要“多步行少开车、多植树少滥伐、多节约少浪费、多保护少破坏”D为解决“白色污染”问题，应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理4央视曝光市场上有人造鱼翅，而这些人造鱼

3、翅的材料成本非常的低廉，就是明胶加色素，其中含有大量损伤肾脏消化系统和致癌物质，对人体危害很大。下列关于明胶（C 102H151O39N31）的说法错误的是 A由 C、H、O、N 四种元素组成，一个分子中含 323 个原子 B属于有机化合物C完全燃烧后的产物可能是碳、氢、氮的氧化物 DC、H、O、N 元素的质量比是 10215139315右图为元素周期表的一部分，下列有关说法中错误的是A.碳原子的质子数为 6，碳元素的相对原子质量为 12.01优质文档优质文档B.碳、氮、氧三种元素的原子序数依次增加，三种元素的本质不同在于质子数不同C.三种元素均只能组成一种单质D. 三种元素都是非金属元素，氧

4、原子在反应中易得到 2 个电子6遵守实验室规则，学习基本的实验操作方法，是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是A过滤粗盐 B读取液体的体积 C测定空气中氧气含量 D向试管中倾倒液体7下列实验方案中，能达到实验目的的是选项 实验目的 实验方案A 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物 加入过量氢氧化钙溶液，过滤B 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 加入适量稀盐酸，充分反应后蒸发C 检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳 将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水， 观察澄清石灰水的变化D 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸 各取少量溶液于试管中，分别滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化8以下是某同学对课本

5、中图表资料的使用情况，其中不正确的是A.根据元素的化合价，可以判断化学式书写是否正确B.根据某物质的溶解度曲线图，可判断该物质在一定温度下的的溶解度C.根据元素周期表，可判断元素在人体中的含量D.根据酸、碱、盐的溶解性表，可判断某些复分解反应能否进行9健康同学以不同的化学思维方式或者规律给下列化学反应的类型进行分类，你认为分 类合理的一组是:CaO+H 2OCa（OH） 2；Mg（OH） 2MgO+H 2O；Ba（OH） 2+2HClBaCl2+2H2O；Zn+H 2SO4ZnSO 4+H2；2Mg+O 2点燃 2MgO。A. 属于化合反应的是 B. 属于复分解反应的是C. 属于有热量放出的反

6、应的是 D. 属于有元素化合价变化的是10右图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是Aa 物质的溶解度一定小于 b的溶解度 B40时， a、b 两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相同Cc 物质一定是二氧化碳溶解度曲线D三种物质的饱和溶液分别从 40降温到 20，a、b 析出的晶体质量相等二、本大题包括 5 小题，共 34 分。11(6 分) “从生活走进化学，从化学走向社会。 ”请你用化学知识回答以下问题：（1）右图所示是合肥市某中学社会实践活动小组的同学在模拟救火时所用的液态二氧化碳灭火器。 图中所标物质中属于金属材料的是 (只写一种)，具有热固性的材料是 ；钢瓶表面涂油漆的

7、作用是 。（2）化肥保证了农业的高产。右图是化肥碳酸氢铵（NH 4HCO3）标签的部分内 优质文档优质文档容。根据碳酸氢铵的保存和施用注意事项 推测其物理性质或化学性质： （任填一条即可）。（3）比较生活中铁制品和铜制品的金属活动性强弱的原理 (用化学方程式表示)。12(7 分) 请根据下图回答问题：（1）图 A 中仪器的名称是 。（2）实验室制取氧气，某同学设计了图 A 的装置，并用仪器收集氧气。此法生成氧气的化学方程式为 ，收集氧气的方法为 。（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH 3)，应选择的发生装置是 (填上图字母)；实验室制得的 CO2气体中常含有 HCl 和水

8、蒸气，为了得到纯净、干燥的 CO2气体，某同学用 F 装置除杂，装置的导管按气流方向连接顺序是 （填 选项） 。Aabcd Bbacd Ccdab Ddcba（4）小李同学选用 D 装置做硫在氧气中燃烧的实验，请仔细观察，该同学的实验造成的后果是 ；小刘同学利用 E 装置做铁丝在氧气中燃烧的实验，发现铁丝没有燃烧，可能的原因是 （只填一种） 。13(7 分) “要想牙齿好，天天用芳草” 。制作我省全国驰名商标“芳草”牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用矿石 A 来制备，某化学兴趣小组设计了 2 种转化流程，如下图所示：已知：a二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应：CO 2+Ca(OH)2=CaCO

9、3+H 2O，CaCO 3+ H2O+CO2=Ca(HCO3)2；b碳酸氢钙微溶于水，微热易分解：Ca(HCO 3)2微热CaCO3+H 2O+CO2；c生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆。请回答：(1)小王主张用流程、和操作的设计，认为其工艺简单。请写出反应和的化学方程式： ， ，指出或任一反应的反应类型 ；操作是 。(2)制轻质碳酸钙时，D 为 (选填“悬浊液”或“溶液”或“乳浊液”)，理由是： 。(3)小李认为流程、和操作 I 比小王的主张更好，其理由是：_ ；操作 I 包括搅拌和微热等工序。14(7 分) 某化学兴趣小组的同学在老师的指导下做电解水实验确定水的组成。甲、乙

10、、丙三位同学对电解水后液体的酸碱性进行探究。优质文档优质文档【提出问题】电解水后的液体一定呈中性吗？【查阅资料】图所示装置可用于电解水实验；硫酸钠可增强水的导电性，硫酸钠溶液呈中性。【实验与讨论】三位同学分别向 U 形管中加入含有酚酞的硫酸钠溶液，接通直 流电，观察现象，电解一段时间后，断开电源。（1）实验中发现管电极附近的溶液迅速变红，管电极附近的溶液仍 为无色，乙同学用 pH 试纸测定管电极附近的溶液， pH 小于 7。说明管电极附近的溶液呈 性（或管附近的溶液呈 性） （任选一个填“酸” 、 “碱”或“中” ） 。（2）甲同学将实验后 U 形管中的溶液按图所示倒入烧杯中，发现红色立刻消失

11、；乙同学、丙同学将实验后 U 形管中的溶液按图所示分别倒入烧杯中，发现红色不完全消失。经讨论与分析，乙、丙同学的实验中溶液的红色不消失，原因可能是。（3）甲、乙、丙同学分别用蒸馏水洗涤 U 形管、碳棒等，再将洗涤液倒入自己实验的烧杯中，观察现象：甲同学的溶液仍为无色；乙同学的溶液中红色仍不消失；丙同学的溶液中红色 。（4）甲、乙、丙同学分析了实验现象，为确证溶液的酸碱性，又进行下列实验：甲同学用 来测定溶液，原因是 ；乙同学向溶液中滴加 ，使溶液中红色刚好褪去，因为造成（3）中溶液的红色仍不消失的原因是 。 15 （7 分）有一种神奇的蜡烛，点燃后任你怎么吹也吹不灭，而且看上去和普通的蜡烛一模

12、一样，到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧？请你一起参与探究。【查阅资料】普通蜡烛由石蜡 和蜡烛芯制成的，而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末。打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有 150。当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧；但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧，从而使蜡烛复燃。【探究与反思】这种蜡烛燃烧时，蜡烛芯里的金属为什么不燃烧？ ，这种蜡烛也可以熄灭，你采用的方法是 。【实验探究】吹不灭的蜡烛芯内的金属可能是镁、铝、铁或铜中的一种，为确定该金属的成分，请你继续探究并完成下列有关问题：（注：不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响）实验 操作步骤 现象

13、结论1 切开蜡烛，取出打火石，用砂纸打磨 打火石是银白色2 该金属一定不是铁3 取少量打磨后的打火石于试管中， 滴加硫酸铜溶液。 有红色物质析出 该金属一定是镁【分析思考】（1）请写出“实验 3”中可能涉及到的化学方程式 。（2）有同学认为通过“实验 3”中现象不能证明烛芯内的金属一定是镁，因为 。优质文档优质文档（3）针对以上实验，如果你能设计一个合理的实验方案来进一步验证这种金属，奖励 4 分（化学试卷总分不超过 60 分） 。操作步骤 现象 结论三、本大题共 6 分16(6 分)中国核潜艇技木世界领先。在潜艇中常用过氧化钠吸收二氧化碳并产生氧气来维持艇内空气成分平衡，其反应的化学方程式为：2Na 202+CO2=2Na2CO3+O2。现有质量分数为78的过氧化钠 100g 与足量的二氧化碳反应，可生成氧气多少克?(杂质不参加反应) 优质文档优质文档参考答案及评分标准