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精选优质文档-倾情为你奉上乘法的初步认识教案 执教人: 课时：一课时教学目标：1让学生在具体情境中初步体会乘法的意义，掌握乘法算式的写法和读法。 2通过动手操作，帮助学生理解同数连加与乘法的关系。 3学生在从简单的实际问题中抽象出求几个几相加是多少的数学问题，并根据数学问题列乘法算式的活动，培养有条理地思考的习惯，提高解决问题的能力。教学重点： 1知道乘法的意义，理解“几个几相加还可以用乘法算”。教学难点： 1理解乘法的含义，初步体会乘法与加法的联系和区别。教学过程：一、创设情景春天来了，小草绿了，花儿开了，森林里的小动物们结伴出来郊游呢！有哪些动物？二、探究新知 （1）感知几个几。图中有几只小白兔？你是怎么知道的？有几个2只？小结：3个2相加得6，兔有6只？鸡有多少只？几个几相加？（2）试一试。 摆小棒（课件）一共有多少根小棒？ 几个几相加？ （3）拍
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