温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8679749.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（信息技术与物理学科教学的融合(共5页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上信息技术与物理学科教学的融合 摘要：信息技术革命浪潮迅猛的发展，对人类社会产生了深刻的影响，人类社会正快速成为一个高度信息化的社会。在此背景下，教育教学也走上了教育信息化之路。如何在教育教学中融入多媒体信息技术，以提高物理教学质量，突破“物理难学”这一历史性问题，成为广大初中物理教师急需解决的一大课题。 关键词：信息技术；物理教学；融合 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）05-0110 众所周知，物理学科是一门以观察、实验为基础的自然科学，引导学生做好观察、实验是学好物理的窍门。但受制于各?N客观条件，传统教学手段在课堂上比较完美地完成各种实验是难以实现的。现代的信息技术发展，使得这一难题得以突破。那么，如何把信息技术有效融入物理课堂，做好各种实验，提升教育教学能力呢？ 一、依托多媒体信息技术做好演示实验 多媒体信息技术使得知识内容可以通过文本、图像、动画、声音、影像等各种单一形式或者是几种形式的组合来表现，从而使得知识内容丰富多彩。多媒体技术的应
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
