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天净沙秋思教学设计(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上天净沙秋思教学设计1教学流程: 师:中国是诗歌的国度,古诗是我们中华民族最值得世代相传的精神瑰宝,对诗歌,“清代诗人赵翼论诗中有一段这样的评价,”江山代有才人出,各领风骚数百年“,这句诗是什么意思, 师:毎朝每代都有自己独特的文学作品和出类拔萃的人才。请同学们说说看,我们国家历代文学的代表形式。 唐诗、宋词、元曲。 首先,先来了解一下古诗词的构成及特点: 唐诗、宋词、元曲: 曲是继诗、词而兴起的一种古典诗歌体裁。它是配乐歌唱的诗。 曲有散曲与剧曲之分。只供清唱吟咏之用,不进入戏剧的散篇作品,叫散曲;进入戏剧的唱词,称剧曲。 散曲包括散套和小令两种。 师:通过刚才的学习,我们知道古代文人往往借助唐诗、宋词、元曲等多种古诗体裁来表达自己的思想和感情,今年初中升学考试,我们增加了一种新的形式,那就是对古诗词的初步赏析。如何赏析古诗词呢,今天,我们借助一首脍炙人口的古代诗歌,天净沙.秋思(散曲),在感受一下诗歌的独特魅力的同时,学习一下古诗词的赏析。 师:请同学们先自由读这首诗歌,体会一下这首天净沙.秋

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