1、 大学生职业生涯规划（入学版）期末考试（20）姓名： 班级：默认班级 成绩： 99.0 分一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）1T 就相当于一个人的品牌，可以产生许多放大效应。（1.0 分）1.0 分 A、好的“品牌”就有积极的传播性 B、不同的 T 都会产生自强化性 C、T 是一个比较稳定的要素 D、T 一旦被认定，很难改变我的答案：A2职业测评中，C 型代表的是（）。（1.0 分）1.0 分 A、技能型 B、艺术型 C、事务型 D、管理型我的答案：C3喜欢与符号、概念、文字、抽象思考有关活动，不喜欢领导、竞争等需要企业能力的工作，符合哪种兴趣类型的特点？（1.0 分）1.0 分 A
2、、艺术型 B、研究型 C、实际型 D、事务型我的答案：B4给予你较多自由来自己做出决策，无须在他人的监督或指导下工作。这是哪一种职业价值观？（）（1.0 分）1.0 分 A、领导 B、多样性 C、独立性 D、社会声望我的答案：C5下列哪一种方法对改变自我效能感没有作用？（1.0 分）1.0 分 A、增加亲身经历 B、勇于放弃不擅长的 C、为自己创造成功体验 D、听听榜样的故事我的答案：B6保守谨慎、按部就班、注意细节、有责任感、工作仔细、有效率、尽职尽责、值得信赖的人，相对更适合哪类职业？（1.0 分）1.0 分 A、销售类 B、. 文秘类 C、建筑类 D、艺术创造类我的答案：B7作为一个大学
3、生最重要的是：（1.0 分）1.0 分 A、毕业时工作技能 B、本专业的体系认知 C、可以尽快找到工作 D、学有所用我的答案：B8自我效能感的来源有：（）、替代经验、言语劝说、情绪唤醒、情景条件。（1.0 分）1.0 分 A、失败的经历 B、人生经历 C、有意义的经历 D、成功的经历我的答案：D9根据霍兰德理论，会计师这一职业的三字码最有可能是：（1.0 分）1.0 分 A、IS B、S C、SI D、ES我的答案：A10不同的生涯阶段，技能发展要求有所不同，那么大学阶段：（1.0 分）1.0 分 A、要把 KST 学好 B、K 是最重要的 C、S 是最重要的 D、T 是最重要的我的答案：B1
4、1S 的提升需要通过不断的练习，还需要什么？（1.0 分）1.0 分 A、有人监督以促进事情进展 B、本领域更专业人员的督导 C、失败后的自我激励与坚持 D、以结果为导向的行动我的答案：B12生涯规划与发展三步走：第一就是定位方向；第二是确定当前状态/况；第三是：（1.0 分）1.0 分 A、去发现新的机会 B、反思当前规划 C、磨炼自己的能力 D、寻找发挥的空间我的答案：C13无须担心失业以及收入，不会轻易被解雇，就业率没有季节性的高低起伏，收入总体来说稳定可预知，不会因技术革命而淘汰。这是哪一种职业价值观？（）（1.0 分）1.0 分 A、领导 B、稳定性 C、休闲 D、高收入我的答案：B
5、14被父母逼迫考了 5 次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是（）。（ 1.0 分）1.0 分 A、不知道自己喜欢什么职业 B、能力不足，考不上公务员 C、不了解职场 D、父母和自己看法不一致，又无法说服父母我的答案：D15大学阶段，S 的目标是：（1.0 分）1.0 分 A、让自己成为全才 B、获得心仪的工作 C、掌握好本专业 D、拥有职场技能我的答案：B16作为一个大学生，大学阶段 K 的学习目标是什么？（1.0 分）1.0 分 A、更好地与社会接触增长见识 B、尽量多的学习相关知识 C、全面了解某一领域的知识内容 D、建立自己专业的知识体系我的答案：D17能力是指：（1.0 分）1.0 分 A、能够知道事情怎么运作，并有效使其运作。 B、由遗传决定的完成事情的特征。 C、那些稳定的，独立环境与当前条件的行为系统。
