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精选优质文档-倾情为你奉上一、教育基础小学(初等)教育:国家学制中第一个阶段的教育,对象6-12岁儿童 古代:我国小学产生于殷周时代。 1878,张焕纶创办的上海正蒙书院内附设的小班是近代小学的开端。1897,盛宣怀,南洋公学,外院即小学,是我国最早的公立小学堂(中国公立小学的始祖) 1904,清政府奏定初等小学堂章程奠定小教在“新学制”中的法律地位。 1986,开始推行九年义务教育。小教特点:基础性,全民性,义务性,全面性,活动性,趣味性,启蒙(身体心理素质、学习知识、思品)学校管理p14 基本要素:管理者、管理手段、管理对象(学校的人、财、物、事、信息、时间、空间等) 基本内容:思想品德教育、教务行政管理、教学工作管理(核心)、总务工作管理 过程:计划(起始环节)、实施(中心)、检查(经常/定期,自上下、互相/自我)、总结(全面/专题) 原则:根据学校管理规律及教育理念提出,知道学校管理者观察和处理管理过程中各问题的行为准则 方法:能实现管理职能,达到管理目标,确保管理活动顺利进行的手段、途径和措
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