1、优质文档优质文档课题：2-2 奇妙的二氧化碳（1）班级：_ 姓名：_ 作业日期：_课前热身1、二氧化碳在空气中只占空气体积的_，但它是绿色植物进行_中不可缺少的原料之一。二氧化碳和水一样，也 有三种状态，如空气中的二氧化碳是 _态的二氧化碳，灭火器中装的是_态的二氧化碳，用于人工降雨和制造舞台人造云雾的是_态二氧化碳，此状态的二氧 化碳又叫_，主要是因为它在温度高于-78时，可直接变成_态，因此常用作_。 2、二氧化碳气体_ _溶于水，在通常情况下， 1 L 水中约能溶解_二氧化碳气体。二氧化碳能与水反应生成_，反应表达式为_。 3、为控制温室效应和改善生存环境，下列措施可行的是 （ ）减少煤
2、燃料的使用禁止使用煤等燃料禁止滥砍滥伐开发新能源利用水 力发电植树造林A B C D4、下列各组物质中，不属于同种物质的是 （ ）A水和冰 B二氧化碳和干冰 C冰和干冰 D氧气和液氧5、下列过程中，只与二氧化碳的物理性质有关的是 （ ）A干冰人工降雨 B二氧化碳使石蕊试液变红C二氧化碳灭火 D二氧化碳使澄清石灰水变浑浊课堂练习1、写出下列反应的文字表达式，并指出是化合反应，还是分解反应：二氧化碳通入澄清石灰水： ， 反应 铁丝在氧气中燃烧： ， 反应加热碳酸： ， 反应2、将 CO2通入滴有紫色石蕊试液的水中，然后再加热，溶液颜色的变化 （ ）A先变蓝色后变紫色 B先变红色后变无色C先变无色后
3、变红色 D先变红色后变紫色3、下列操作中只发生物理变化的是 （ ）A将二氧化碳通入水中 B将二氧化碳倾倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中 C将二氧化碳通入澄清石灰水中 D将 二氧化碳加压降温压缩成干冰4、鉴别氮气和二氧化碳可采用的简便方法是 （ ）A将气体分别通入水中 B测定两种气体的密度C将气体分别通人紫色石蕊试液D将燃着的木条分别放入盛有气体的集气瓶中5、根据图来回答：经数小时后， U 型管 A，B 两处的液面会出 现下列哪种情况（假设：实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动； 瓶口密封且忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响；NaOH 溶液可完全吸收二氧化碳气体） （ ）AA 处上升，B 处下降
4、 B A，B 两处都下降CA 处下降，B 处上升 DA，B 两处都不变6、市场上销售的饮料，其中含有大量的二氧化碳气体，请你用学过的知识，验证打开可口可乐瓶盖时冒出的气泡中含有二氧化碳，完成下面的实验报告：实验过程（可画图表示） 实验现象 实验结论优质文档优质文档课后巩固1、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红的直接原因是 （ ）A二氧化碳与石蕊直接作用 B二氧化碳与水反应后生成的碳酸不稳定C二氧化碳能溶于水 D二 氧化碳与水反应生成的碳酸使紫色石蕊试液变红2、下列文 字表达式表示的是化合反应的是 （ ）A碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水 B石蜡+氧气二氧化碳+水C双氧水水+氧气 D二氧化碳+水碳酸3 、某同学设计了如下一组实验，取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验。回 答下列问题观察纸花颜色：纸花变红 ； ；纸花不变色； 。 该同学进行的、两项实验说明什么？ 该同学进行了四组对比实验的目的是什么？ 写出实验中、发生反应的文字表达式 4、为了检测香烟的危害，某学生设计了右图所示的实验装 置。该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有 气体生成。为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水，活塞应向 移动。点燃二氧化锰
