中考化学真题按知识点分类专题七　学科间综合.doc

1、2011 年中考真题专题汇编：专题七、学科间综合一、 选择题1、 （2011 年江苏苏州，10 题）今年 3 月江苏苏州日报报导：“太仓奥特斯维能源等一批大项目建成后，我市光伏电池产突破 7000 兆瓦。 ”下列有关“光伏电池”能量形式转化的叙述正确的是A化学能转化为电能 B电能转化为化学能C太阳能转化为电能 D风能转化为电能2、（2011 年广东揭阳，7 题）下列在对海洋资源利用时的做法不可取的是A在休鱼期间禁止捕捞 B船舶垃圾直接倒入海中C开发利用海底“可燃冰” D将海水引入盐田进行晒盐3、（2011 年广东揭阳，10 题）自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是A 水变

2、成水蒸气 B动植物的呼吸C植物的光合作用 D化石的燃料的燃烧4、 （2011 年江西，14 题）小茜设计了一个趣味实验（见右图装置） ，其气密性良好。若要使 B 中尖嘴导管口有“喷泉”产生，则 A 中加入的固体和液体物质可能是（ ）A氯化钠和水 B硝酸铵和水C二氧化锰 和过氧化氢溶液 D C 锌粒和稀硫酸（或氧化钙和水等）5、 （2011 年江西南昌，10 题）小明设计了趣味实验装置（见右图） ，其气密性良好。若要使 B 中尖嘴导管有“喷泉”产生，则 A 中加入的固体和液体可能是A氯化钠和水 B硝酸铵和水C二氧化锰和过氧化氢溶液 D铜和稀硫酸6、（2011 年甘肃兰州，22 题）下列图像不能正

3、确反映所对应叙述关系的是（ ）A. 煅烧一定质量的石灰石B. 镁在空气中燃烧C.等质量的锌和镁分别于等质量的等体积得稀硫酸（足量）反应D.氧气的溶解度随压强变化得关系二、填空、简答题1、 （2011 年浙江衢州，22 题）我国的长征系列运载火箭顺利完成了多项发射任务。火箭在加速上升过程中，燃料燃烧时化学能转化为 能，从而使火箭的机械能增大；火箭利用向后喷出气流而使自身受力前进，这是运用了力的作用是 的原理。内(或热) 相互2、 （2011 年福建福州，13 题）联合国第 63 届大会决定将 2011 年作为国际化学年（IYC2011） ，其主题是“化学人类的生活，人类的未来” 。请回答下列化学

4、与人类生活相关的问题。（1）下列服装主要用有机合成材料制成的是 。 （填标号）A.羊毛衫 B.涤纶连衣裙 C.腈纶运动衣 D.纯棉 T 恤（2）自热米饭是一种快餐食品。请根据图 6、7 及表 1 信息，回答下列问题：自热米饭的营养素中，主要负责提供能量的是 ，构成细胞的基础物质是 。图 7 中菜肴包的包装材料是符合卫生标准的铝箔。铝可以压制成铝箔，说明铝具有良好的的 。该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热，生石灰与水反应的化学方程式为 ，其基本反应类型是 。（3）良好的家居环境带来美好的生活。房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利

5、用活性炭的 性。图 8 所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。 “火立熄”接触到火焰35 秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。 “火立熄”的灭火原理是 。 （填标号）A.清除可燃物 B.使燃烧物与氧气隔绝 C.降低燃烧物的着火点（4）汽车是现代生活中常见的一种交通工具。喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，其防锈原理是隔绝 和 。CNG 双燃料环保汽车已在福州投入使用，这种汽车所用的燃料是汽车和压缩天然气。写出天然气完全燃烧的化学方程式： 。（1）BC （2 ）糖类 蛋白质 延展性 CaO+H 2O=Ca(OH)2 化合反应 （3）吸附 B （4）氧气 水 CH

6、4+2O2点燃 CO2+2H2O3、 （2011 年浙江温州，27 题）某晶牌变色眼镜的镜片在强光下会变成暗棕色，当光线变暗时，镜片几乎变成无色透明。原来，变色眼镜是在普通镜片中加入了适量的溴化银和氧化铜的微晶粒。(1)当强光照射时，溴化银分解为银和溴，使镜片呈现暗棕色。此过程中，光能转化成_能。 (2)当光线变暗时，银和溴(Br 2)在氧化铜的催化作用下，重新化合生成溴化银(AgBr)，镜片的颜色变浅。该反应的化学方程式为_。(3)光进入眼球时，瞳孔根据光线的强弱可进行调节。完成这一反射活动的神经结构叫做_。(1)化学 (2)2Ag+Br2 些 2AgBr (3)反射弧 4、 （2011 年

7、浙江丽水，22 题）2011 年 5 月，上海一农贸市场里销售使用过植物激素膨大增甜剂的西瓜，专家指出长期食用这种西瓜影响人体健康，膨大增甜剂的有效成分是：胺鲜脂、芸苔素、细胞分裂素、增甜素。其中芸苔素的化学式为：C 29H50O6， 你 认 为 芸 苔素 由 种 元 素 组 成 。 植 物 激 素 很 多 ， 早 在 1934 年 科 学 家 就 从 植 物 体 中 分 离 出 了 一 种植 物 激 素 ， 植 物 的 向 光 性 与 这 种 激 素 有 关 ， 它 是 。三 生 长 素2010 年中考真题专题汇编：专题七、学科间综合一、选择题1.（10 潍坊 6） 化学兴趣小组利用如图所示

8、装置进行实验：打开弹簧夹，将液体 a 滴入试管中与固体 b 接触，若试管中的导管口没有气泡产生，则液体 a 和固体 b 的组合可能是A稀盐酸和碳酸钠 B水和生石灰C锌和稀盐酸 D水和硝酸铵2.（10 镇江）16右图是探究铁锈蚀条件的装置。调节 L 端与 R 端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察。下列推断错误的是 Ab 管中铁钉不会锈蚀 BL 端与 R 端液面高度仍然保持一致C该实验说明铁锈蚀与空气、水有关D若将 a 管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀3.（2010浙江台州）19科学实验为科学结论的得出提供了支持。下列各选项中，科学实验与科学结论的关系错误的是A奥斯特实验证明了电流的磁效应 B。

9、马德保半球实验证明了大气压的存在 C电解水实验导致了氢原子和氧原子结构的发现D米勒模拟实验支持了生命物质可由非生命物质转化的可能4.（10 红河 15）某课外兴趣小组的同学所做的下列四个实验，符合如图所示图像的是（ B ）在稀盐酸中加入适量的碳酸钠 1把生锈的铁钉放入过量稀硫酸中 2将氯化钠溶液和硝酸银溶液混合 3在氯化铁和稀盐酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液 4A. B. 4 C. D. 1 2 2 1 2 3 1 2 3 4二、填空简答题题1.（10 滨州 23） （5 分）在化学晚会上，小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟” （如右图所示） ，A 瓶中充满氯化氢气体，B 瓶中充满氨气，抽

10、开毛玻璃片，瓶中充满浓浓的白烟。请你根据所学知识回答下列问题：（1）若用“”表示氢原子，用“ ”表示氮原子，用“ ”表示氯原子，上述反应过程可用下图表示：该反应的化学方程式为 ；分析以上微观模拟图，你能得出的结论是 （写一条） ；（2）如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是 ；（3）生成物中的氯化铵是一种常见的化肥，它属于化肥中的 （填“氮” 、 “磷” 、“钾” ）肥，此化肥不能与 混合使用。23(5 分)(1)NH 3+HClNH 4CI每个氨分子 由一个氮原子和三个氢原子构成(合理答案均可)(2)由于反应物为气体，生成物为固体，使得瓶内气体体积减小。压强变小

11、(3) 氮 碱性物质(合理答案均可) (每空 1 分)2.2010浙江丽水）37下表 是国家对“饮酒驾车”和“醉酒驾车”的界定标准：饮酒驾车 20 毫克100 毫升血液中的酒精含量80 毫克100 毫升醉酒驾车 血液中的酒精含量80 毫克100 毫升白酒、红酒和啤酒中均含有乙醇(俗称酒精，化学式为 C2H5OH)，饮酒后酒精可进入人体血液中。请回答下列问题：(1)乙醇(C 2H5OH)中碳、氢、氧元素的质量比是 CHO ； (2)饮酒会使人的 系统过度兴奋或麻痹抑制，容易引发交通事故。某人饮酒后驾车，被交警发现，经测定其每 100 毫升血液中酒精含量为 93 毫克，属于 驾车；(3)在治理酒后

12、驾车中，酒精检测仪发挥了重要作用。如图甲是酒精检测仪，图乙是检测仪的简化电路图，R 0为定值电阻，R 为气敏电阻，该电阻阻值与酒精气体含量的关系如图丙，如果图乙中电流表示数越大，说明司机吹出的气体中酒精含量就 。37(1)12：3：8(2 分)(2)中枢神经(或神经)(2 分) 醉酒(2 分) (3)越大(2 分)3.（10 红河 27）化学学习中，我们常用实验探究的方法学习常见物质的组成、性质等知识。下面 A、B、C 三个都是研究物质组成的实验图，按要求回答下列问题：（1）若 A 实验中的烧杯是一个干冷的烧杯，可观察到的现象是 烧杯内壁出现水雾 。（2）B 实验室通过证明 生成物 的组成来推

13、断水的组成；（3）C 实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气，使 瓶内 压强减小 来推测空气中氧气的含量。（4）从研究方法来看，A 实验与 B （填“B”或“C” ）实验的方法相同。三、实验探究题1.（10 宽甸）17小勇在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术（如下图 1） ，看到鸡蛋被吞进瓶内。该反应的化学方程式是 。小勇思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他进行了如上图 2 的实验，结果鸡蛋吐了出来。他加入的试剂 P 是 （写溶液名称） ，吐蛋的原理是 。2NaOH+ CO2= Na2CO3 +H2O 稀盐酸（或稀硫酸、稀硝酸等） 碳酸钠与稀盐酸反应产生大量的气体，使瓶内压强增大2.（10 鄂州）下图是二

14、氧化碳的制取和性质实验的微型一体化装置图，该装置的气密性良好。请回答 1719 题。（1） （2 分）挤压胶头，滴入稀盐酸。过一会儿，用燃着的木条放在微型集气瓶口，如果 木条火焰熄灭 ，则说明二氧化碳已收集满。（2） （2 分）生成的二氧化碳在装置内与 1、2 处的溶液反应，1 处的反应现象是 紫色石蕊溶液变红 ，2 处生成了白色沉淀。（3） （2 分）用橡胶塞塞紧微型集气瓶口，再反复挤压几次胶头。一段时间，氢气化钠溶液被吸进了微型气体实验器和微型集气瓶中。这是由于 2NaOH + CO2 =Na2CO3 + H2O （用化学方程式表示）的缘故。3.（10 哈尔滨 34）.（4 分）某同学做了

15、一个趣味实验（装置气密性良好） 。整个实验过程如图所示：（1）写出 A 试管中发生反应的化学方程式；(2)待试管冷却至室温，在水中取下胶塞，试管中液面上升（如图 B 所示） 。请用理化知识解释试管中液面上升的原因 答案：（1）5O 2 点 燃 2P2O5（2）白磷燃烧消耗氧气，生成固体，使试管内气体压强减小，小于外界大气压，所以 B 试管内液面上升。2009 年中考真题专题汇编：专题七、学科间综合1 （2009浙江省台州市）下图中 A 与 B 两装置分别表示种子和幼苗进行的生理作用，A、B 装置间用玻璃管连接。请据图回答：稀盐酸石灰石（或大理石）微型气体实验器1 21石蕊溶液2澄清石灰水微型集

16、气瓶稀氢气化钠溶液光源水种子玻璃管玻璃罩A B（1）向 A 装置中加适量的水，一段时间后，B 装置中幼苗的光合作用将 （填“加强”或“减弱” ） ，其原因是 。（2）B 装置中幼苗进行光合作用的同时，也在进行呼吸作用，要验证幼苗是否进行呼吸作用，可将图中连接 B 装置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中，同时对 B 装置进行 处理。2 （2009淅江省金华市）如图所示，弹簧测力计挂一铁块 A，烧杯中盛有稀硫酸溶液 B，此时发生反应的化学方程式为 ，在化学反应进行过程中，弹簧测力计的示数将 (填“变大”或“变小”)。3 （2009四川省眉山市）请仔细观察右图，回答下列问题：（1）从图中你可得到：同一

17、元素的化合价在反应前后的变化规律是 。 （2）已知浓硫酸与铜在加热条件下可发生化学反应。甲、乙两同学对该反应的生成物有不同观点。甲同学认为生成物为 CuSO4和 H2O，乙同学认为生成物为 CuSO4、SO 2和 H2O。请结合信息书写出你认为正确的反应方程式 ，被还原的物质是 。4 （2009广西省玉林市、防城港市）阅读材料，回答问题：2008 年 9 月 25 日至 28 日，中国成功实施了神州七号载人航天飞行，创下了中国航天史上的新纪元，全国上下为之振奋和自豪!材料 1：宇航员在航天飞船上生活，船舱本身有一套完整的生态循环系统。氧气永远不会枯竭，因为宇航员呼吸道排出的二氧化碳，与生态循环

18、系统的氧再生装置中黄色固体物质超氧化钾（KO 2）反应可以产生氧气。因此氧再生装置具有吸收二氧化碳和供应氧气（同时得到一种碳酸盐）的双重功能。材料 2：航天飞船上各种不同型号的仪器也可以散发出不同的物质。这些物质中有些是比较危险的，会危害到航天员的健康。净化和消除船舱内污染物的方法最常用的是活性炭吸附。活性炭可以有效地吸附碳氢化合物和臭氧（O 3） ，但对一氧化碳的吸附效果不好。【阅读收获】我知道航天飞船上的化学污染物除了碳氢化合物外，还有 。(写一种，用化学式表示)【设问练习】 船舱中超氧化钾接近反应完全时的现象是 。由于在船舱中活性炭吸附一氧化碳效果不好，那么下列处理一氧化碳的方法中，比较

19、理想的是 （填选项序号）A先点燃一氧化碳，再把生成物通过固体物质超氧化钾（KO 2）B把一氧化碳通过灼热的氧化铜，再把生成的气体通人澄清石灰水C一氧化碳在催化剂作用下分解生成活性炭和氧气【简结转新】 宇航员在船舱休息时，如果 l 小时呼出的二氧化碳大约是 22L，那么大约需要消耗 g 超氧化钾才能把 22L 二氧化碳吸收完全。(假设二氧化碳的密度为2.0gL)5 （2009山东省青岛市）在托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，在两只烧杯里分别加入 50g 溶质质量分数为 7.3%的稀盐酸，将天平调节至平衡；然后向左右两烧杯中分别加入一定质量的下列各组物质，充分反应后，天平发生偏转的是（ ）A1.8

20、g 铝粉和 1.8g 铁粉 B4.2g 碳酸镁和 2g 硝酸银C5.6g 铁粉和 5.6g 锌粉 D10g 碳酸钙和 5.6g 氧化钙6 （2009江苏省泰州市) 南宋诗人赵师秀有诗“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 ”诗中“灯花”是蜡烛不完全燃烧产生的炭附着在蜡烛芯上的现象。(1)制造蜡烛的原料是石蜡，石蜡属于 (填序号)。A无机物 B有机物 C纯净物 D混合物(2)家用石油液化气与石蜡属于同类别物质，欲使其燃烧不产生“灯花”现象的条件是 。(3)如图是小李同学从点燃的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”的实验装置。小李同学认为“白烟”的成分是水蒸气，小王同学认为“白烟

21、”的成分是蜡烛蒸汽。请你参与探究，确定“白烟”成分。验证小李同学猜想所用的方法是 ；支持小王同学猜想的方法是 。7 （2009浙江省衢州）钱江晚报报道舟山“碘过量“：有舟山市民说，一位原本很帅气的舟山小伙子，因患甲状腺疾病，眼球突出，脖子粗大，身体消瘦。因此呼吁 大家再也不能吃加碘盐了。舟山的医学研究人员发现近年来甲状腺疾病患者明显增多，因此开展了“舟山海岛地区城镇居民甲状腺肿瘤流行病学调查” ，提出“浙江沿海地区食盐中是否有必要加碘值得关注” 。（1）如图甲是上述调查得到的图表之一，此图表能够反映出的信息是；A该地区居民中患甲状腺瘤的男性人数是女性的一半B该地区女性居民更容易患甲状腺疾病C该

22、地区居民中甲状腺疾病患者明显增多D该地区居民比其他地区居民更容易患甲状腺疾病(2)“碘是 智慧元素” ，它是合成甲状腺激素的重要原料之一，若人在幼年时期甲状腺激素乙丙分泌不足，可能会患 。我国大部分地区缺碘，早在上世纪 90 年代就颁布了食盐加碘消除碘缺乏危害管理条例 ，食盐加碘成为一项国家政策；(3)“加碘盐” ，一般是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KI0 3)，碘酸钾属于 ；A混合物 B化合物 C氧化物 D单质(4)如图乙为某品牌食盐的产品说明，其中“含碘量(3515)mgkg”表示在每千克“加碘盐“中含碘元素(3515)毫克，符合国家食盐含碘量的标准。以含碘量 35 毫克千克为标准，食盐厂

23、家应该在 1 千克食盐中加人多少毫克碘酸钾?(5)“碘是一把双刃剑” ，碘过量也会引起甲状腺疾病。初中生每天碘元素适宜摄人量约为015 毫克，假设碘元素全部来自“加碘盐” ，你一天最多可以摄入含碘量为 35 毫克千克的食盐多少克?(6)人体所需碘元素并非全部来自“加碘盐“，人们可以从饮用水、粮 食、蔬菜和周围环境中摄取碘元素，如图丙为部分海产品含碘量。请根据报道内容及以上的分析计算结果，并参考图丙，针对舟山“碘过量”现象，为舟山市民提一条建议。8 （2009山东省东营市）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中CaCO3的含量，现取 15 g 鸡蛋壳，捣碎，放在烧杯中，然后向其中加

24、入 80 g 某浓度的稀盐酸，使之充分反应（鸡蛋壳中除 CaCO3外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应） ，测得烧杯中的反应剩余物的质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示（忽略水蒸气的挥发） ，其中当反应进行到 B 点时，所用盐酸刚好消耗了加入量的一半。试计算（计算结果保留 1位小数）：（1）产生 CO2的质量为_ g；（2）该鸡蛋壳中 CaCO3的质量分数。（3）所用稀盐酸中溶质的质量分数。 9 （2009.黑龙江省哈尔滨市）如图所示，在一个烧杯中盛有一定质量的稀硫酸，里面漂浮着一个不与硫酸反应的小木块，现要想小木块在硫酸中的位置上浮一些，可向烧杯中加入下列哪种物质（ ） （忽视溶液体积对溶液密度的影响）A、Fe B、Cu C、Ba D、Ba(OH)210 （2009. 广东省）同学们从山上采集到一种石灰石，他们取 80 克该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化)，测得反应后固体的质量(m)与反应时间(t)的关系如下表：反应时间 ts t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6反应后固体的质量 mg 80 75 70 66 62 58 58请回答下列问题：(1)当石灰石完全反应后，生成 CO2的质量为 g。(2)求该石灰石中 CaCO3的质量分数，写出计算过程。