九年级化学燃烧和燃烧条件的全章复习与测试资.doc

1、优质文档优质文档燃烧和燃烧条件的全章复习与测试一、重点聚焦1燃烧的条件和灭火的方法。2燃烧、缓慢氧化、爆炸的条件以及防火爆炸的措施。3煤、石油、天然气等燃料的利用；石油是一种混合物，石油液化气、汽油、煤油等都是石油加工的产物。4化学反应中的能量变化。5.燃料燃烧对环境的影响。6.新燃料和新能源的使用和开发。二、知识网络优质文档优质文档三、方法整合类型一：燃烧现象及其条件的探究物质发生燃烧的条件是中考中的热点。常以选择题、填空题的形式考查。探究燃烧条件的题目则依据课本的实验进行迁移，考查对燃烧的实验现象、设计原理、结论等的理解程度。题 1、图 201 甲和乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条

2、件。经查阅资料知：白磷着火点为 40，红磷着火点为 240，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。优质文档优质文档（1）某同学用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是_。（2）另一同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通空气时，热水中的白磷不燃烧；通空气时，热水中的白磷燃烧。该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号，下同)_；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是_。（3）“化学实验绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理，实验室的

3、安全性和环境质量得到提升，师生的绿色化学和环保意识得到强化。图甲与图乙所示的实验相比，_（填“甲”或“乙”）更体现了化学实验的绿色化追求。【思路点拨】知道物质燃烧的条件。【解析】本题通过实验探究可燃物燃烧的条件。观察乙图，对比两个实验事实，一定温度下，通入空气白磷燃烧，不通空气白磷不燃烧，说明可燃物燃烧需要空气。对比两个实验事实，在有空气的前提下，冷水中的白磷不燃烧，热水中的白磷燃烧，说明可燃物燃烧需要达到着火点。同时说明，只有同时具备温度达到着火点、接触空气这两个条件，可燃物才能燃烧，这就是燃烧的条件。再看甲图，由于白磷的着火点只有 40，而红磷却在 200以上，热水的温度达到了白磷的着火点

4、，所以可看到铜片上接触到空气的白磷燃烧，而红磷虽然与氧气接触，但达不到其着火点，水中的白磷虽达到了着火点，但没有接触到空气，因此，铜片上的红磷和水中的白磷都不燃烧。比较甲图和乙图可知：由于甲图中的白磷燃烧产生的 P2O5直接排放到空气中，故不符合化学实验的绿色化。【答案】（1）铜片上的白磷燃烧，产生大量白烟。铜片上的红磷及水中的白磷不燃烧（2） （3）乙【解题规律】牢固掌握燃烧和燃烧发生的条件。物质燃烧一般需要同时满足三个条件：优质文档优质文档（1）物质具有可燃性；（2）可燃物与氧气接触；（3）温度要达到可燃物的着火点。氧气的浓度、可燃物与氧气的接触面积决定燃烧的现象。【举一反三】【变式 1】

5、古语道：“人要实，火要虚”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是 （ ）A、增大可燃物的热值 B、降低可燃物的着火点C、增大空气中氧气的含量 D、增大可燃物与空气的接触面积【变式 2】小侯同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后，观察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窝状，这样会燃烧的更充分。由此她联想到细铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧。于是引发了思考：哪些因素能影响可燃物燃烧的剧烈程度呢？她做出两种猜想并进行了实验探究。请你回答有关问题：（1）她提出的两种猜想是：_（2）请选择其中的一种猜想，设计实验加以探究（你所选择的猜想序号是）_ 实

6、验操作 实验现象 实验结论 （3）为了使燃料能够得到充分利用，节约能源，请你结合燃料使用的实际，提出一条具体建议：_。 类型二：灭火原理与方法的应用燃料的燃烧在人类社会发展的过程中起着相当重要的作用。但是，一旦发生火灾，也会给人的生命及财产造成危害。懂得如何灭火是中考命题的热点。灭火知识的考查常联系实际，考查对灭火原理的理解及对灭火措施的选择。题 2、张华同学根据自己的住宅特点，设计了如下预防火灾的方案(包括万一发生火灾时采取的灭火和自救措施)。优质文档优质文档防火措施 灭火和自救措施 在家中不存放易燃、易爆物品。室内装修多用不易燃烧的材料。电线、插座等用信得过产品，不用劣质产品。家里配置液态

7、二氧化碳灭火器，并学会使用。 当火较小时，立即用各种灭火器材灭火。室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出。在灭火过程中，用湿毛巾捂住口鼻。火势太大，不能从室内逃出，撤到花园，等待救援。因电器、电线短路引发火灾时，应先 ，再灭火。因煤气泄漏引发火灾时，应先 ，再灭火。 请根据张华同学预防火灾的方案，回答下列问题：（1）请你帮助张华同学进一步完善其防火措施，你的建议(任定一条)是_。（2）在灭火措施中，少一条不可缺少的措施，该措施是_。（3）在灭火和自救措施中，有一条不够妥当，该措施是_(填番号)理由是_。（4）请完成灭火和自救措施和中的空白。(不要填在表上的空白处)_；_。(5)在灭火过程中

8、，用湿毛巾捂住口鼻，其中的道理是_。【思路点拨】灭火时不但要考虑使用什么原理和方法，而且还要根据现场的具体情况来制定灭火计划，以免产生不良的后果。【解析】火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的。正确的使用电器，做到人走灯停，安全用电，是防火的必要措施。并且，一旦发生火灾，在自救的同时，拨打火警电话 119 是不可缺少的措施。室内着火，千万不能打开门窗，否则造成空气对流火势加大。如果是煤气泄露，要先关闭阀门使煤气与火源隔离，而不能开灯查找，以免使开关的电火花引起爆炸。缺氧窒息是致人死亡的首要原因，灭火时要注意用湿毛巾捂住口鼻，防止烟尘。我们要利用化学知识，学会使用化学方法敏捷、镇静、正确的处理

9、火灾事故。【答案】（1）人走灯停，安全用电（2）打报警电话 119 （3） 开门窗造成空气对流火势加大（4）切断电源 关闭天然气 （7）防止吸入烟尘中毒【解题方法】破坏燃烧的三大条件之一，使燃烧反应停止，即可达到灭火的目的。如将可燃物清离燃烧区；使可燃物与氧气隔绝；降低可燃物温度到着火点以下。另外还要考优质文档优质文档虑根据现场的具体情况来制定灭火计划。【举一反三】【变式 3】如图 202，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，过了一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的房间逃离时，下列做法中不正确的是（ ）(A)用湿毛巾捂住鼻子 (B)成站立姿势

10、跑出(C)伏低身子逃出 (D)淋湿衣服爬出【变式 4】下列有关灭火方法错误的是 （ ）A家用电器着火时，立即用水扑灭 B扑灭森林火灾时，设置隔离带C炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 D图书资料着火，用压缩二氧化碳灭火类型三：易燃易爆物的安全知识联系生活实际考查燃烧与爆炸的化学安全知识是中考中常见的题型。常考查爆炸的原因，防止爆炸应采取的措施。以及对一些常见的易燃、易爆物质的安全警示图标的认识。题 3、下面是一则新闻报道，阅读后完成下列问题。2007 年 3 月 18 日 18 时许，山西省晋城煤矿发生特大瓦斯爆炸事故，致使井下 21 名矿工死亡。（1）请用化学知识分析瓦斯爆炸的原因。（2）为了防止

11、爆炸的发生，你认为可以采取哪些措施？【思路点拨】爆炸发生具备的条件是：剧烈的燃烧发生在有限的空间中，可燃物与氧气充分接触，点燃后瞬间放出大量的热，使得气体的体积在有限的空间里急剧膨胀，就会发生爆炸。【解析】本题以新闻报道的形式列举了煤矿爆炸事件，通过该事件让大家分析爆炸发生的原因以及如何防止爆炸的发生。在本事件中，甲烷和氧气在矿井这个有限的空间内充分接触，当达到甲烷的爆炸极限时，如果遇到明火，就会在瞬间放出大量的热，使得气体的体积在矿井这个有限的空间里急剧膨胀，就发生了爆炸。为了防止爆炸的发生，我们一般采取的措施是：加强通风，控制可燃性气体的浓度（浓度低于可燃性气体的爆炸极限）；严禁烟火，严格

12、操作规程，加强监测等。【答案】（1）甲烷和氧气在矿井这个有限的空间内充分接触。当甲烷浓度达到其爆炸极限时，遇到明火后就会在瞬间放出大量的热，使得气体的体积在矿井这个有限的空间里急剧膨胀，就发生了爆炸。优质文档优质文档（2）加强通风，严禁烟火；严格操作规程，加强煤井中瓦斯气体含量检测【解题技巧】知道爆炸发生的条件：任何可燃性气体或粉尘与空气充分混合，遇火都有可能发生爆炸。防爆的措施：当可燃性气体发生泄露时，应杜绝一切火源、火星，以防发生爆炸。认识一些常见的易燃、易爆物质的安全警示图标。【举一反三】【变式 5】图 203 是一些常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的标志是 ( )图 203【变式

13、 6】煤窑如果违规操作会发生瓦斯爆炸事故，瓦斯的主要成分是甲烷，煤矿中泄露的瓦斯遇电火花容易爆炸，这说明瓦斯具有（ ）A、可燃性 B、腐蚀性 C、剧毒性 D、脱水性类型四：化石燃料的合理利用及新的燃料和能源开发和使用此部分内容常考查化石燃料的形成，化石燃料是不可再生能源，由此引发化石能源的综合利用以及新能源的开发、种类、项目等。题目形式常有选择题、填空题和简答题。题 4、煤、石油和天然气是重要的、不可再生的能源，它们燃烧产生过多的二氧化碳等物质会对环境造成严重的影响。我国政府高度重视“节能减排”，确定我国今年“世界环境日”的主题和标识（如图 A）。图 A 图 B（1）下列措施符合我国“世界环境

14、日”主题的是_、_。（填字母）A限制发展高耗能的产业优质文档优质文档B推广使用“乙醇汽油”，减少有害气体排放C为了减少废气对本地区空气的污染， 化工厂加高烟囱（2）天然气的主要成分是_，其完全燃烧的化学方程式为为_。（3）图 B 中的信息告诫人类：二氧化碳等气体过多的排放，使_加剧，导致全球变暖。为减少二氧化碳过多的排放对环境的影响，你能做的一件事：_；科学家采取“组分转化”技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混和，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料乙烯（C 2H4 ）和水。该反应的化学方程式为：_。（4）为解决能源短缺和环境污染的问题，目前有待开发、利用的新能源有_。（写一种）【思路点拨】

15、本题围绕人类社会发展所需要的能源问题做文章，同时也考查了化学方程式的书写能力及树立环保意识，属于容易题。【解析】（1）加高烟囱只是将有害气体排到更远的地区，并没有从根本上解决污染问题。（2）天然气为混合物，其主要成分是 CH4。（3）书写化学方程式时注意配平、反应条件等。（4）此问具有开放性，还可以有风能、太阳能、潮汐能等。【答案】（1）A 、B（2）甲烷（CH 4） ； CH 4 + 2O2 CO 2 + 2H2O（3）温室效应 ； 植树造林（合理答案均可）； 2CO 2+6H2 C 2H4 +4H2O （4）氢能（合理答案均可）【解题技巧】 明确化石燃料都是由古代生物的遗骸经过地层深处高温

16、、高压一系列复杂变化而形成的。我们现在使用的能源主要来自化石燃料煤、石油和天然气等，化石燃料是一种不可再生，并且储藏量有限的能源，而且开采和燃烧过程中还会对环境造成污染。为了更好的解决能源问题，人们一方面在研究如何提高燃料的燃烧效率，另一方面也在积极开发和利用新能源。【举一反三】【变式 7】2008 年以来国际油价的持续“高烧”，引发人们对未来能源供需及价格的深切关注，并且促使人们寻求石油的替代品。下列说法错误的是（ ）A我们应珍惜化石燃料，因为它们既是燃料，又是重要的化工原料，且不可再生B在合理使用化石燃料的同时，我们应努力寻求开发新能源C国家决定推广乙醇汽油的应用，乙醇汽油是一种新型化合物

17、优质文档优质文档D汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放【变式 8】人类社会的发展离不开能源。当今社会，人类利用的能源主要来自化石燃料。（1）用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中根据不同沸点范围分馏出来的汽油、航空煤油、柴油等，石油分馏的过程属_变化。化石燃料中主要含有碳、氢元素，完全燃烧的产物是_，还含有硫、氮等元素，燃烧时会转化为_。（2）西气东输，将改变我市居民的气体燃料结构。下表是几种气体燃料的价格和热值：燃烧物 煤气 液化石油气 天然气 价格 1.4 元/千克 6.0 元/千克 1.8 元/千克 热值 1.56104kJ/kg 4.5104kJ/kg 3.9104kJ/kg 综

18、合考虑，你将选用哪种燃料？ 理由是_。（3）化石燃料不仅是优质的能量资源，还是宝贵的化工资源。聚乙烯是一种最常用的塑料，它是以石油裂解气体乙烯(CH 2=CH2)为原料，经许多乙烯分子打开双键(-CH 2-CH2-)连在一起，聚合成大分子而形成的。图 204 是聚乙烯分子形成过程的示意图，卡通画中单个小人代表一个乙烯分子。聚乙烯其中的部分结构可表示为： 。（4）开发和利用清洁高效而又用之不竭的新能源，是 21 世纪人类面临的重要课题。2006 年 1 月起，我省苏北四市推广使用乙醇汽油。乙醇可利用农作物发酵制得，农作物在催化剂作用下转化为葡萄糖(C 6H12O6)，然后葡萄糖在酒化酶的作用下转

19、化为乙醇和二氧化碳，写出葡萄糖转化为乙醇的化学方程式_。氢气是一种未来理想的能源。现通过生物法制得的氢气中混有 CO2、O 2和水蒸气等（氢气的体积分数通常为 6090），为了得到纯净的氢气，将混合气体依次通过 NaOH溶液、灼热的 Cu 丝和干燥装置。该除杂方案是否正确？_,理由是_。优质文档优质文档类型五：化学反应中的能量变化了解化学反应中的能量变化，才能更好的利用化学反应，使之造福人类。常考查哪些化学变化是放热反应，哪些是吸热反应；人类生活的能量转化是化学变化产生的，还是其他变化产生的；人类对化学反应中的能量能量的利用。题 5、人类生活需要能量。下列能量转化的例子中不是由化学变化产生的是

20、 ( )A燃起篝火烘烤食物 B太阳能热水器烧水C绿色植物将太阳能转化为化学能 D煤燃烧发电【思路点拨】化学反应在生成新物质的同时还伴随着能量的变化，本题的解题关键是根据化学变化的特征判断哪些变化是化学变化，ACD 选项都有新的物质生成，都发生了化学变化，同时伴随了能量的变化。【解析】本题考查的是关于化学反应中能量变化的知识。化学反应在生成新物质的同时还伴随着能量的变化，而能量的变化通常表现为热量的变化，有的反应放出热量如燃料的燃烧，人们利用燃料燃烧放出的热量做饭、取暖、发电、冶炼金属等。题目中 ACD 选项都是发生化学变化而产生了能量，只有 B 选项没有发生化学变化，是太阳能转化成了热能，因此

21、选 B。【答案】B【解题方法】物质的燃烧一般都是放热反应，而需要高温条件下进行的反应一般是吸热，但也有不是的，如木炭粉在高温下还原氧化铜就是一个放热反应，所以还不能单从条件进行判断，要从化学反应的本质进行区分。同时，也不能片面的认为只要有热量变化，就属于化学变化的吸热或放热现象，如金属导线通电放热属于物理变化。【举一反三】【变式 9】下列说法正确的是 （ ） A需点燃或加热的反应一定是吸热反应B化学反应一定有热量放出C化学反应都有新的物质生成D镁在氧气中燃烧是吸热反应【变式 10】人类生活需要热量，下列热量主要是有化学变化产生的是（ ）A物体间相互摩擦产生的热量 B太阳能热水器中的水所吸收的热量C木炭燃烧放出的热量 D白炽灯泡通电放出的热量