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精选优质文档-倾情为你奉上探究实验报告单实验题目：探究杠杆的平衡条件班级：日期：组次：成员：实验目的：通过参与科学探究活动得出杠杆的平衡条件实验器材：杠杆、钩码探究过程：探究过程：提出问题：当杠杆平衡时，动力、动力臂和阻力、阻力臂之间存在怎样的定量关系呢？猜想与假设：进行实验与收集证据：实验图象：1. 在实验前，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在不挂钩码时，保持水平位置平衡；2. 将数目不等的钩码分别挂在杠杆的两端，调节钩码悬挂的位置，使杠杆重新在水平位置平衡。这时杠杆两侧所受到的作用力等于各自钩码所受的重力（注：挂钩码后，不能再动平衡螺母）；3. 设右侧钩码对杠杆施的力为动力F1，左侧钩码对杠杆施的力为阻力F2；分别测出杠杆平衡时的动力臂l1和阻力臂l2，把F1 、F2 、 l1 、l2填入表格中；4. 改变动力、阻力的大小，按上述方法重复实验操作，再做几组实验，将所测得的数据填入表格中。实验序号动力F1/N动力
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