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精选优质文档-倾情为你奉上7燕子南飞一 教学目标： 1.能说出人类抵抗严寒的各种方法2、了解迁徙、洄游、动物的迁移概念，以及植物迁移的现象3、了解更多迁徙的鸟类3、能对鸟类进行迁徙的原因提出自己的假设二 教学重点： 指导学生通过对动物各种迁移方式的研究，指导环境对生物生长及生活习性的影响以及生物市如何与环境相适应的。教学难点： 让学生了解动物习性及习性对动物的影响。四 教学准备 多媒体五教学过程 导入：今天我们来学习第7课燕子南飞。 师：我想问同学们一个问题，当冬天来临时，我们是怎样抵御严寒的？（炉火，暖气提高室内温度。去温暖的地方过冬。穿棉衣等厚衣服，多运动，盖棉被，开空调等） 师：说了这么多抵御严寒的方法，这是人类为了生存，为了适应严寒的环境想出来的办法，那自然界中的动物和植物怎样与环境相适应呢？它们有哪些生活习性？我们来学习第一小结鸟类的迁徙（播放幻灯片）介绍鸟类的迁徙。1默读2找同学读一读师：什么叫做迁徙(板书)？很多鸟类在春天会从（ ）飞回（ ）繁殖后代，在秋天，从（）飞回到（
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