温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-8693699.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(维护秩序-教案(共4页).docx)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上 八年级政治 学科课时教学设计课题名称第二单元 第三课 第一框 维护秩序授课时间2017-9 教师姓名 张芳学生年级八年级 课 时1课程标准描述 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。规则划定自由的边界,保障人们的自由。我们应该自觉遵守规则,坚定维护规则,积极改进规则,与规则同行,创建美好生活。考试大纲描述 知道良好的社会秩序促进社会正常运转,保证人们安居乐业;社会规则维护社会秩序;人们应自觉遵守社会规则。懂得生活中的各种规则,能够自觉遵守社会规则,维护社会秩序。认识到社会秩序与社会规则的关系,树立秩序意识和规则意识。教材内容分析本框题是八年级第二单元的第一课时,学生认知社会生活离不开规则,社会生活需要秩序。社会规则维系社会秩序。学情分析学生刚进入八年级的学习,处于青春期,个人意识强烈,对于社会意识、社会观念还不强。但是又渴望突破家庭走向社会,而又缺乏社会化的实践能力。学习目标 1、知道良好的社会秩序促进社会正常运转,保证人们安
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。