九年级化学上学期期中试题新人教版资27.doc

1、优质文档优质文档江苏省泰兴市西城中学 2015 届九年级化学上学期期中试题第一部分 选择题(共 20 分)注意：考 生 必 须 将 所 选 答 案 的 字 母 标 号 填 涂 在 答 题 纸 上 相 应 的 题 号 内 ， 答 在 试 卷 上 无 效 。第 1 题第 10 题，每小题只有一个选项符合题意，每小题 1 分，共 10 分。1下列有关叙述中，属于描述化学变化的是A铁在潮湿空气中易生锈 B工业用上分离液 态空 气法制氧气C干冰升华 D植物进行光合作用22011 年诺贝尔化学奖被 授予以色列科学家丹尼尔 谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献准晶体可能具有下列性质，其中属于化学

2、性质的是A 密度低 B 耐磨损 C 导电性 差 D 抗氧化性强3以下是一些常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志是4下列实验操作正确的是A读取量筒中液体体积 B熄灭酒精灯 C 闻药品气味 D倾倒液体5下列有关实验现象的描述，正确的是A细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B木炭在氧气中燃烧，产生有刺激性气味的气体C硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰D蜡烛在空气中燃烧产生二氧化碳和水6水是生命之源下面有关水的叙述中，正确的是A保持水的化学性质的最小微粒是水分子B用 活性炭可以鉴别软水和硬水C净化水的方法一般有吸附、沉淀、过滤、电解等，而蒸馏是单一净化程度最高的D电解水的实验证明了水是

3、由氢气和氧气组成的7 学以致用,请用所学知识判断下列做法安全可行的是A. 在加油站拨打或接听手机 B. 进入地窖前先进行灯火实验C. 电器着火,立即用水浇灭 D. 用燃着的火柴检查液化气罐是否漏气8根据化合价由高到低的顺序，在 HClO4、 KClO3、 HClO2、 （ ） 、Cl 2的排列中，括号内应填入下列物质中的ANaCl BHC1O CCl 2O7 DKC1O 29.下列鉴别物质的方法错误的是A用加热的方法鉴别碳酸氢铵和食盐 B.用酚酞试液鉴别蒸馏水和浓氨水C用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳 D.用二氧化锰鉴别蒸馏水和双氧水10过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多化 学兴趣小组的同学设计如

4、下四组实验，比较两种物质的催化效果，其中观察效果较差的是 优质文档优质文档第一组 第二组 第三组 第四组A第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化B第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢C第三组分两次实验，看木条是否能复燃D第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间第 11 题第 15 题，每小题有一个或两个选项符合题意，每小题 2 分，共 10 分。11食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式：C6H13NO2） 。下列有关亮氨酸的说法错误的是A由四种元素组成 B亮氨酸中含一个氧分子C一个分子由 22 个原子构成 D亮氨酸是氧化

5、物12下列关于氧气和二氧化碳两种气体的说法正确的是氧气在空气中的体积分数约为 78% 二氧化碳没有毒性，但不能供给呼吸 氧气能支持燃烧，是一种可燃性气体 二氧化碳能参与绿色植物的光合作用，是一种气体肥料 在实验室中两种气体可以用相同的装置制取A B C D13下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是A B C D实验装置硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氧气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出 O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察 O2何时收集满AA BB C

6、C DD14对比是学习化学的重要方法。下列关于 CO2与 CO 的比较错误的是A一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B通常状况下 CO2是无色无味的气体，CO 是无色有刺激性气味的气体 CCO 2可用于光合作用，CO 可用于人工降雨DCO 2会造成温室效应，CO 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒15某反应的微观示意图如下（ 一种小球代表一种元素的原子） ，下列说法错误的是 A该反应中共涉及到三种元素 B.该反应的本质是原子的重新组合 C图中反应物都是化合物 D该反应前后分子的种类发生改变第二部分 非选择题(共 40 分)注意：考 生 必 须 将 答 案 直接做在答题纸 上，答 在 试

7、 卷 上 无 效 16 （6 分）用数字和符号表示：（1）n 个碳酸根离子 （2）人体中含量最多的金属元素是 优质文档优质文档（3）3 个氨气分子 （4）氢氧化钙中钙元素的化合价 （5）保持水化学性质的微粒 （6）两个氢原子 17.（4 分）回答下列问题：（1）金属铁是由 （填“原子” 、 “分子”或 “离子” ，下同）构成的，氯化钠是由 构成的。（2）原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为当 a= 时，该粒子是原子。（3）氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味。从分子的角度解释这种现象： 。18（3 分） 现有 ABCD 四种物质，均为初中化学中常见的物质

8、，相互转化关系如图。已知：A、B、C、D 四种物质中共只含两种元素，A、D 均为单质，其中 A 是黑色固体，在常温下 B、C、D 均为无色气体，C 能使澄清石灰水变浑浊,C 转化为 D 是自然界中最常见的反应。（1）用化学式填空：C 物质是 ，D 物质是_.(2) 写出 B转化为 C 的符号表达式： 19.(3 分)水蒸气能点燃火柴吗?做如图所示 实验,加热烧杯中的水使之沸腾,水蒸气通过加热的铜管喷出;把火柴靠近铜管处,火柴被加热;迅速从蒸气中移开,火柴燃着了。(1)A 处气压大于标准大气压,则烧瓶内沸水的温度应 100。（填“” “”或“” ）(2)B 处水蒸气对点燃火柴的作用是 。(3)火

9、柴为什么移离蒸气才能燃烧? 。20.（6 分）下列 A D 是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空：（1）A 实验试管 2 中产生的气体是 ，试管 1 和 2 产生气体的体积比约为 。（2）B 实验中烧杯的作用是 。（3）C 实验说明氧气的体积约占空气的 ，下列操作不妥的是 。实验前先检查装置气密性 实验前先夹紧止水夹 冷却后再打开止水夹 选用教室内的空气（4）医院若用 D 装置来观察给病人输氧情况，导管 （填“a”或“b” ） 应连接病人吸氧气的塑胶管。21 （13 分）现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称： a b c （2）

10、实验室用高锰酸钾制取氧气，装置 A 还需做的一点改动是 ，请写出该反应的符号表达式：。（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是 ，请写出反应的符号表达式： ，其中二氧化锰起 作用。若用 D 装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）优质文档优质文档。（4）实验室制取二氧化碳的符号表达式为： ，常用的制取装置应选择 ，检查其发生装置气密性的方法是 。若要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生装置先与 F 装置的 （填“m”或“n” ）相连。 （浓硫酸有吸水性，能除去气体中的水分）22 （5 分）为维护食品安全，卫生部公告自 2011 年 5 月 1 日起，禁止在面粉生产中添加

11、增白剂及过氧化钙等（1）过氧化钙的化学式为 CaO2，其中氧元素与钙元素的质量比为 （2）正确看待和 安全使用食品添加剂非常重要下图是超市售卖的 2 种不同品牌橙汁的标签2 种橙汁均属于 （填“纯净物”和“混合物” ） 你更倾向于选择的品牌是： （填“A”或“B” ）为防范添加剂危害，选购包装食品时应 （至少一条） (3)过氧化钙在养鱼时可用作增氧剂， 克过氧化钙 (CaO2)和 49 克氯酸钾(KClO 3)中含氧元素的质量相等。优质文档优质文档16 （ 6 分）(1) nCO32- (2) Al (3) 3NH3 (4) (5) H2O （6 ） 2H 17 （ 4 分） （1） 原子 ，

12、 离子 。（2）a= 10 时，（3） 分子是在不断运动的 。18 （ 3 分） （1）C 物质是 CO 2 ，D 物质是 O 2 .(2)： 19.(3 分) (1) 100。(2) 是温度达到火柴的着火点（或引燃火柴） 。(3) 水蒸气不能助燃，但火柴在水蒸汽中温度达到了着火点，移离水蒸气后与氧气接触，所以能燃烧（或火柴要与氧气充分接触才能燃烧） 。2014 年秋学期化学期中考试参考答案第一部分 选择题(共 20 分)第二部分 非选择题 (共 40 分) 优质文档优质文档20 （6 分） （1） 氢气（或 H2） ， 1:2 。（2） 与对比，排除空气中的成分使酚酞溶液变红的可能 。（3） 1/5(或 20%) ， 。（4） b 。21 （13 分） （1） a 试管 b 酒精灯 c 集气瓶 （2） 在试管口放一小团棉花 ，（3） A ， ，催化（或加快反应速率） 。 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已集满 。（4） ， AD ，先用止水夹夹紧胶皮导管，再向长颈漏斗中加水，若长颈漏斗中有一段稳定的水柱，证明装置气密性良好 (合理即可) ， m 。22（5 分） （1）4:5 （2） 混合物 B ， 尽量选用添加剂少的包装食品（或购买食品时认真阅读包装袋上的标签等，合理即可） (3) 43.2 。